下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和收集氣體裝置,回答有關(guān)問題
(1)請寫出指定序號的儀器名稱:A ____________ D____________
(2)在溶解固體時(shí),C的作用是___________________________用B量取液體,讀數(shù)時(shí)視線要與凹液 面的______________處保持水平。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),用F裝置收集氧氣,這種收集氣體的方法叫_________法;不能用E裝置收集氧氣的原因是__________________。
漏斗 膠頭滴管 攪拌加速溶解 最低 排水集氣 氧氣的密度空氣大 【解析】 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:A是漏斗,B是膠頭滴管; (2)在溶解固體時(shí),C是玻璃棒,C的作用是攪拌加速溶解;用B量取液體,B是量筒,B讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平; (3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),用F裝置收集氧氣,這種收集氣體的方法叫排水法,氧氣的密度比空氣的大,應(yīng)用向上排空氣法收集,故不能用E...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象。
(1)實(shí)驗(yàn)1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)實(shí)驗(yàn)2生成Ca(HCO3)2。實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該實(shí)驗(yàn)說明CaCO3比Ca(HCO3)2熱穩(wěn)定性________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
(3)某地區(qū)硬水中溶有較多的可溶性Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2 。
①生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水。
②煮沸硬水可降低水的硬度,同時(shí)生成難溶性混合物固體A。
[猜想]固體A中除CaCO3外,還含有:
猜想1:只含MgCO3 猜想2:只含Mg(OH)2 猜想3:MgCO3和Mg(OH)2
[實(shí)驗(yàn)]取10.0g干燥的固體A,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生4.4gCO2氣體。
[結(jié)論]①猜想1、2錯(cuò)誤。其中判斷猜想1錯(cuò)誤的理由是________。
②猜想3正確。固體A中MgCO3和Mg(OH)2的質(zhì)量比是________。
[拓展]在100℃時(shí)加熱溶有較多Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2的硬水,1小時(shí)后得到CaCO3和Mg(OH)2•MgCO3•3H2O的固體混合物。寫出Mg(OH)2•MgCO3•3H2O與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O Ca(HCO3)2 CaCO3↓+CO2↑+ H2O 強(qiáng) 肥皂水(或加熱煮沸) 若只含MgCO3,則生成的CO2大于4.4g(或MgCO3產(chǎn)生CO2的能力大于CaCO3) 21:4 Mg(OH)2·MgCO3·3H2O + 4HCl == 2MgCl2 + CO2↑+ 6H2O 【解析】 二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
很多古詩詞與化學(xué)完美融合,下列說法錯(cuò)誤的是
A. “美人首飾侯王印,盡是江中浪底來”,說明金的化學(xué)性質(zhì)很活潑
B. “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,描述的是蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象
C. “添得醋來風(fēng)韻美,試嘗道甚生滋味”,說明食醋是一種重要的調(diào)味品
D. “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,描述的是生石灰的制取方法
A 【解析】 A、“美人首飾侯王印,盡是江中浪底來”,說明金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在,錯(cuò)誤;B、“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,描述的是蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象,正確;C、 “添得醋來風(fēng)韻美,試嘗道甚生滋味”,說明食醋是一種重要的調(diào)味品,正確;D、 “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,描述的是生石灰的制取方法,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:海南省2018屆九年級中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入n gZn,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量,得到質(zhì)量為n g的濾渣。對于該濾渣的下列說法,正確的是
A. 濾渣中不可能含銀 B. 濾渣中可能含銀
C. 濾渣中可能含銅 D. 濾渣中可能含鋅
D 【解析】 鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為: Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,Zn+Cu(NO3)2= Zn(NO3)2+Cu, 65 216 65 64 由以上關(guān)系可知,鋅和硝酸銀反應(yīng)時(shí)固體質(zhì)量增加,和硝酸銅反應(yīng)時(shí)固體質(zhì)量減小,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量,得到的質(zhì)量為ng的濾渣,說明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng),硝酸銅也參加了反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:海南省2018屆九年級中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語書寫正確的是
A. 氧化鋁——AlO B. 銅離子——Cu+2
C. 氖氣——Ne D. 兩個(gè)氧原子——O2
C 【解析】 A、氧化鋁中氧元素的化合價(jià)為-2,而鋁元素的化合價(jià)為+3,所以根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可以得出氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,所以銅離子可以表示為:Cu2+,故B錯(cuò)誤;C、氖氣是由氖原子直接構(gòu)成的,其化學(xué)式為:Ne,故C正確;D、根據(jù)原子的表示方法...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西梧州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下,在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列說法正確的是( )
A. x的值為22 B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%
C 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增多,判斷反應(yīng)物與生成物,進(jìn)而書寫出反應(yīng)的表達(dá)式,判斷反應(yīng)的類型據(jù)此回答問題即可。 A、x=8g+4g+2g+36g?4g?22g=24g,故A錯(cuò)誤;B、二氧化碳增加了22g,水增加了18g,W減少了,氧氣減少了,所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西梧州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于碳酸鈉的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 易溶于水 B. 可用于洗滌油污 C. 受熱易分解 D. 可用于制造普通玻璃
C 【解析】 A、碳酸鈉易溶于水,故選項(xiàng)說法正確;B、碳酸鈉能與油脂反應(yīng),可用于洗滌油污,故選項(xiàng)說法正確;C、碳酸鈉受熱不易分解,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、碳酸鈉可用于制造普通玻璃,故選項(xiàng)說法正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考化學(xué)試卷 題型:綜合題
廢舊電池可回收再利用,避免對環(huán)境造成污染。如圖是普通干電池的結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)回收大量銅帽,經(jīng)過凈化處理,可制成導(dǎo)線。說明銅具有__性。
(2)回收的鋅皮,經(jīng)過凈化處理,與稀硫酸反應(yīng),可制得高能潔凈燃料氫氣,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒_。將足量的鋅與490g 20%的稀硫酸反應(yīng),理論上可制得氫氣__g。
(3)氯化銨是一種銨態(tài)氮肥,在施用時(shí)不能與__(填”酸性”或“堿性”)肥料混合施用,否則會使肥效喪失。
導(dǎo)電性和延展 驗(yàn)純 2; 堿性 【解析】 (1)根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途來分析;(2)根據(jù)可燃性氣體點(diǎn)燃的注意事項(xiàng)來分析,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;(3)根據(jù)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析。 (1)回收大量鋼帽,經(jīng)過凈化處理,可制成導(dǎo)線,說明銅具有導(dǎo)電性和延展性; (2)點(diǎn)燃可燃性氣體前一定檢驗(yàn)其純度,以防點(diǎn)燃時(shí)因氣體不純而發(fā)生爆炸; 設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,則: Zn+H2SO...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
在總結(jié)化學(xué)知識時(shí),以下歸納或判斷正確的是( )
A. 可作保護(hù)氣的氣體一定是稀有氣體
B. 由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
D. 能與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸
C 【解析】 A、氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,都可以作保護(hù)氣,錯(cuò)誤;B、由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),但是由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),比如氧氣和臭氧的混合物,錯(cuò)誤;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素,正確;D、能與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸,二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,但是二氧化碳是氧化物,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
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