【題目】碳單質(zhì)有金剛石、石墨和足球烯(C60)等,碳的化合物更是種類繁多

(1)金剛石由 構(gòu)成(選填“分子”、“原子”或“離子”),足球烯(C60)在氧氣中完全燃燒,生成物是

(2)小蘇打片(NaHCO3)可治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,寫出反應的化學方程式

(3)烯烴是一類重要的有機化合物,它由碳、氫兩種元素組成,烯烴分子中碳、氫原子數(shù)目有一定關(guān)系,其關(guān)系式可用CnH2n表示(n≥2 ),n表示碳原子個數(shù),當n=2時是乙烯(C2H4),當n=3時,其化學式為

【答案】(1)原子、二氧化碳 (2)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 (3)C3H6

【解析】

試題分析:

(1)金剛石是碳元素的一種單質(zhì),是由碳原子構(gòu)成的,根據(jù)足球烯的化學式可知,其完全燃燒生成二氧化碳;

(2)小蘇打(NaHCO3)與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

(3)烯烴的關(guān)系式可用CnH2n表示,當n=3時,其化學式為C3H6。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達本胺即將全球上市。西達本胺由分子構(gòu)成,其化學式為C22H19FN4O2,下列關(guān)于西達本胺的說法不正確的是

A西達本胺是一種化合物

B西達本肢由五種元素組成

C一個西達本胺分子中含有48 個原子

D西達本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1:2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在老師指導下,小科做了如下實驗:點燃燃燒匙上的鈉,迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,蓋上玻片,鈉繼續(xù)燃燒。反應結(jié)束后發(fā)現(xiàn):集氣瓶內(nèi)壁附著黑色小顆粒,燃燒匙上粘附著灰白色固體。小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳,但不清楚其中的白色固體成分是什么,于是進行了如下探究:

【提出問題】白色固體的成分是什么?

【建立假設】假設一白色固體的成分是氧化鈉;

假設二:白色固體的成分是碳酸鈉;

假設三:白色固體的成分是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。

【進行實驗】

步驟1:取燃燒匙上灰白色固體于燒杯中,加入適量的水充分溶解,過濾,得到濾液;

步驟2:取少量步驟1中的濾液于試管中,滴加2滴酚酞試液,溶液變成紅色。結(jié)論:白色固體的成分是氧化鈉。有同學認為通過該實驗得出的結(jié)論不正確,其理由是

步驟3:取少量步驟1中的濾液于試管中,滴加足量稀鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論是 。

步驟4:取少量步驟1中的濾液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,向所得濾液中滴加酚酞試液,無明顯現(xiàn)象。則假設 成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳;瘜W興趣小組的同學們想探究反應后廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答問題。

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【作出猜想】玉素甫同學認為:廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣;

阿依古麗同學認為:廢液中含有的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【實驗與結(jié)論】

1請寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式

【玉素甫同學做對比實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量廢液于試管中,滴入無色酚酞溶液。

溶液無色

廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣

猜想正確

取少量氯化鈣溶液于試管中,滴入無色酚酞溶液。

溶液無色

【實驗評價】

2你認為玉素甫同學的實驗 填“能”或“不能”證明他的猜想,理由是 。

3如果你要證明阿依古麗同學的猜想是正確的,你選擇 填字母:A紫色石蕊試液 B氫氧化鈉溶液 C稀鹽酸來代替酚酞試液,理由是 。

4若實驗證明了阿依古麗同學的猜想是正確的,向廢液中加入過量的 ,反應完成后過濾就可得到只含氯化鈣一種溶質(zhì)的溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)小櫻幫助媽媽做家務,感到化學知識就在身邊。

(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的_______;

(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點是 (答一點即可),其燃燒的化學方程式為 ;

(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養(yǎng)素為

(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)用化學用語填空:

(1)氦氣

(2)五個碳酸根離子 。

(3)兩個氯原子 。

(4)最簡單的有機物 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有在敞口容器中放置的氫氧化鈉固體,分析得知含水6.62%、碳酸鈉2.38%、氫氧化鈉91%。將此樣品1g放入燒杯中,然后向其中加入46克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,過量的稀鹽酸用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.43%的氫氧化鈉溶液恰好中和,用去氫氧化鈉的溶液20.5g。蒸干中和后的溶液,可得到固體的質(zhì)量為 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)2015年春節(jié)前夕,達州市城區(qū)出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴重影響。霧霾天氣主要是由空氣中PM2.5增多引起的。

(1)PM2.5是指大氣中微粒直徑不超過2.5微米的顆粒物。其實就是我國計入空氣首要污染物

(填字母序號)。

A氮氧化物 B二氧化硫

C一氧化碳 D可吸入顆粒物

(2)PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚塵。以下不屬于化石燃料的是 (填序號)。

①天然氣 ②石油 ③酒精 ④煤

(3)防PM2.5專用口罩利用了活性炭的 性。

(4)日常生活中你認為能減少PM2.5的措施有 (答一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。

(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應物理性質(zhì)。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應物理性質(zhì)

(2)下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是

A.供給呼吸 B.作化工產(chǎn)品的原料

C.用于滅火 D.作氣體肥料

(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,空氣中二氧化碳的主要來源是 ,寫出一條減緩“溫室效應”的建議 。

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