【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下面題目:
(1)釕是一種稀有金屬元素,它在地殼中的含量最。懺谟醒趸瘎ㄈ鏚ClO3)存在時(shí),與氫氧化鉀固體一起熔融,可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4).則釕的元素符號(hào)是;在K2RuO4中釕元素的化合價(jià)是
(2)在沒(méi)有催化劑存在時(shí),小心加熱KClO3固體,它會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4(高氯酸鉀)和KCl(氯化鉀),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】
(1)Ru;+6
(2)4KClO3 3KClO4+KCl
【解析】解:(1)釕的元素符號(hào)是Ru;在K2RuO4中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,釕元素的化合價(jià)為+6;(2)加熱KClO3固體,它會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4(高氯酸鉀)和KCl(氯化鉀),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KClO3 3KClO4+KCl; 所以答案是:(1)Ru;+6;(2)4KClO3 3KClO4+KCl;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
取下剛加熱后的蒸發(fā)皿
B.
稀釋濃硫酸
C.
熄滅酒精燈
D.
向上排空氣法收集二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在氯酸鉀里加入了少量的高錳酸鉀后,加熱時(shí)制取氧氣的速率大大加快,其主要原因是(
A.高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解
B.高錳酸鉀起了催化作用
C.高錳酸鉀受熱分解,使產(chǎn)生的氧氣增多
D.高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳成為氯酸鉀受熱分解時(shí)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研制成了以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”,成了世界上最精確的鐘.已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則鍶原子中含有的中子數(shù)為(
A.38
B.50
C.88
D.126

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.回答下列問(wèn)題:

(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是;
(2)要將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:增加溶劑、等.
(3)t3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),解釋生活中的下列現(xiàn)象:
①槐花開(kāi)了,漫步槐樹(shù)林中能聞到濃郁的花香.
②盛開(kāi)水的鐵鍋與水面接觸的部分有明顯的銹漬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了得到較純凈的氮?dú)猓惩瑢W(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是(
A.鐵絲
B.蠟燭
C.紅磷
D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三種晶體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖,請(qǐng)回答:

(1)P點(diǎn)表示的意義為;
(2)t2℃時(shí),將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為g.
(3)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后,恢復(fù)至t3℃,所剩溶液中含溶劑最多的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種(填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)組成的化合物.
(2)下列物質(zhì)屬于純凈物的是(填字母序號(hào))
A.自來(lái)水
B.冰水混合物
C.河水
D.藍(lán)墨水
(3)生活中,人們常采用的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒.
(4)如圖是“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施

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