A. | 該反應(yīng)中所涉及到的物質(zhì)都是有分子構(gòu)成的 | |
B. | 該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化 | |
C. | 圖中的兩種化合物都屬于氧化物 | |
D. | 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1 |
分析 由題意可知,根據(jù)化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖,分析反應(yīng)物、生成物、寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)方程式的意義可進行有關(guān)的分析與判斷.
解答 解:由化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,碳是由原子直接構(gòu)成的,故A說法不正確;
B、在碳單質(zhì)中碳元素的化合價是0,在CO中碳元素的化合價是+2,氫元素在水中是+1價,在氫氣中是0,該反應(yīng)中元素的化合價發(fā)生了變,故B說法不正確;
C、由方程式可知,CO和H2O是由兩種元素組成的是化合物,其他兩種碳和氫氣,故C說法正確.
D、由方程式可知,該反應(yīng)所得生成物CO和H2的質(zhì)量比為28:2=14:1.故D說法不正確.
答案:C.
點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用銅制作導線 | B. | 用熟石灰改良酸性土壤 | ||
C. | 用生石灰作干燥劑 | D. | 用小蘇打治療胃酸過多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題 | B. | 作出猜想 | C. | 設(shè)計實驗 | D. | 反思評價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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B. | 氫氧化鈉具有堿性,可用于治療胃酸過多 | |
C. | 氧氣能支持燃燒,可用作發(fā)射火箭燃燒的燃料 | |
D. | 氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用作焊接金屬的保護氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 解釋與結(jié)論 | B. | 觀察與問題 | C. | 實驗與事實 | D. | 假設(shè)與預測 |
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