【題目】在測(cè)定質(zhì)量守恒定律時(shí),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道,實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等,在該實(shí)驗(yàn)中氣球變化的現(xiàn)象是__________,實(shí)驗(yàn)B中測(cè)得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了,質(zhì)量減小的原因是_________________________________,若要使該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的質(zhì)量相等,需要進(jìn)行如何改進(jìn)_____________________。
(2)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,滿(mǎn)足質(zhì)量守恒定律的是_________________。
(3)某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課上用如下圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn),瓶?jī)?nèi)放了足量的硫酸,氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉將它緊緊栓在瓶口上,放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量,質(zhì)量為W1,然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶?jī)?nèi),反應(yīng)的方程式為(Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑),觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡,氣球逐漸脹大,充分反應(yīng)后最終再次稱(chēng)量,質(zhì)量為W2,結(jié)果W1>W2。(裝置不漏氣)反應(yīng)后稱(chēng)得質(zhì)量減小的原因是__。
【答案】氣球先變大后變小 因?yàn)樯傻亩趸細(xì)怏w流失到了空氣中沒(méi)有稱(chēng)取到 讓碳酸鈉與稀鹽酸在密閉的容器中反應(yīng) AB 因?yàn)樯傻臍錃饷芏缺瓤諝庑,?huì)產(chǎn)生向上的浮力,使稱(chēng)得的質(zhì)量減小。
【解析】
(1)白磷燃燒放出熱量,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,氣球先鼓起,待錐形瓶冷卻后,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)又減小,氣球會(huì)變小;實(shí)驗(yàn)B中生成的二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中,因此反應(yīng)后觀察到天平不平衡,該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律;在反應(yīng)物不變的前提下,要保持天平平衡,應(yīng)將反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行;(2)只要是化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律;(3)鎂與硫酸反應(yīng)生成氫氣,氫氣密度比空氣小,會(huì)產(chǎn)生向上的浮力,使稱(chēng)得的質(zhì)量減小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B. 圖1白磷未燃是由于沒(méi)有與氧氣接觸
C. 圖2白磷未燃是由于溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
D. 圖3中的白磷如果換成紅磷一樣能夠燃燒,因?yàn)榧t磷具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。
(1)5個(gè)氧原子___________ (2)2個(gè)碳酸根離子______ (3)五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)_______;(4)三個(gè)過(guò)氧化氫分子______ (5)氫氧化鐵______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空:
(1)2個(gè)硝酸根離子___;(2)1個(gè)氫分子__;
(3)亞鐵離子__;(4)+2價(jià)的鈣元素__;
(5)實(shí)驗(yàn)室用一種液體制取氧氣的化學(xué)反應(yīng):______;
(6)劇烈燃燒,火星四射的化學(xué)反應(yīng):___;
(7)用一種紫色的固體加熱制取氧氣的化學(xué)反應(yīng):_______;
(8)生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng):______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2003年以來(lái),在齊齊哈爾市相繼發(fā)了侵華日軍遺留的芥子氣毒氣罐泄露傷人事件。芥子氣,學(xué)名二氯二硫醚,化學(xué)式為Cl2C4H8S2 。下列有關(guān)芥子氣的說(shuō)法正確的是( )
A. 二氯二硫醚由2個(gè)氯原子,4個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成
B. 二氯二硫醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
C. 二氯二硫醚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D. 二氯二硫醚中碳、氫、硫、氯的原子個(gè)數(shù)比為71:48:8:64
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成,如圖所示,在溫度示數(shù)為280℃以上時(shí),快速推動(dòng)活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,其主要原因是
A. 隔絕氧氣
B. 氣流帶走可燃物
C. 降低溫度至著火點(diǎn)以下
D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是( )
①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦
A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦
C. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③④ D. 表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水和溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如下圖所示,三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。
請(qǐng)回答:
①實(shí)驗(yàn)A中熱水的作用是提供熱量和_________。
②實(shí)驗(yàn)B能說(shuō)明CO2可溶于水,同時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
③實(shí)驗(yàn)C,滴加水后看到U型管中_________(填“左邊”或“右邊”)液面升高。(2)如下圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(不含結(jié)晶水)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),甲的溶解度是_________。
②下列說(shuō)法一定正確的是 _________
A.甲的溶解度比乙的溶解度大 B.t1℃時(shí),甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.常溫下,乙易溶于水 D.從t2℃降至t1℃,甲、乙溶液中均有晶體析出
③某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別甲、乙固體的方案如下:t2℃時(shí),取4.0g甲和4.0g乙分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL),用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬,觀察現(xiàn)象。你認(rèn)為此方案______﹙“是”還是“否”﹚可行?并說(shuō)明由_________。
④甲中混有少量的乙,要提純甲,實(shí)驗(yàn)步驟:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,_________,然后過(guò)濾。
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