14．下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中“操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是（　�。�
A．在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含硫酸根離子
C．某溶液用 pH 試紙測試，pH 試紙變藍(lán)色（pH 約為 10），該溶液一定是堿性溶液
D．稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞不變色，可斷定兩者恰好完全反應(yīng)

分析 A、根據(jù)某些金屬能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和鹽分析；
B、根據(jù)硫酸根離子、銀離子能與氯化鋇溶液反應(yīng)都生成了不溶于析硝酸的白色沉淀分析法分析；
C、根據(jù)溶液的酸堿度與酸堿性的關(guān)系分析；
D、顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色，顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色．

解答 解：A、在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)不一定是碳酸鹽，例如某些金屬能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和鹽，故A錯誤；
B、在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中不一定含硫酸根離子，可能含有銀離子，故B錯誤；
C、某溶液用 pH 試紙測試，pH 試紙變藍(lán)色（pH 約為 10），該溶液一定是堿性溶液，故C正確；
D、在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色，不能斷定兩者恰好完全反應(yīng)，例如當(dāng)稀鹽酸過量時，滴加酚酞試液時不變色故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 合理設(shè)計實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用下列物質(zhì)的序號填空：
①氧氣  ②二氧化碳  ③氮?dú)?nbsp; ④二氧化硫  ⑤稀有氣體
（1）長江“東方之星”沉船事故救援時，潛水員鋼瓶中攜帶的是①；
（2）能造成空氣污染的是④；
（3）使久置的澄清石灰水試劑瓶內(nèi)產(chǎn)生一層白膜的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某同學(xué)對一未知金屬做了如下實(shí)驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一塊，并將其投人水中，該金屬漂浮于水面，并與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，在水面上急速轉(zhuǎn)動，四處游動，同時發(fā)出嘶嘶的響聲，立刻熔化成一個閃亮的、銀白色的小球，并逐漸縮小，直至完全消失．請分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納出該金屬四種性質(zhì)：
（1）硬度小，
（2）密度比水小，
（3）熔點(diǎn)低，
（4）銀白色的固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2． 如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）請指出帶標(biāo)號儀器的名稱：A．酒精燈  B．集氣瓶
（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集，回顧相關(guān)實(shí)驗(yàn)并回答下列問題：
①常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入試管．
②試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流入試管，將試管炸裂．
③用排水法收集氣體時，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集，氧氣收集后，要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，目的是防止水倒流而炸裂試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
名稱氮?dú)?/TD>氫氧化鉀氫氧化銅硫酸鋅碳酸鈣碳酸鈉硝酸銨
化學(xué)式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．現(xiàn)有部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體 14.6 克，放入 100 克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4.4克，問
（1）原有碳酸鈉多少克？
（2）鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．區(qū)分下列各組物質(zhì)，選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是（　�。�
A．CO2 和空氣：燃著的木條B．黃銅片和銅片：相互刻畫
C．NaCl 固體和 NaOH 固體：加水D．鐵粉和碳粉：觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是打破試管
（2）傾倒液體時，標(biāo)簽沒有對著手心，后果是腐蝕標(biāo)簽
（3）量取液體時，視線沒有與凹液面的最低處保持相平，后果是造成讀數(shù)誤差
（4）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是污染試劑
（5）向燃著的酒精燈加入酒精，后果是引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A．硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為Cu+O2  $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  CuO
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)
D．在正常操作情況下，反應(yīng)后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$

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同步練習(xí)冊答案