(2010?宣武區(qū)二模)小熠同學為補充維生素服用XX牌多維元素片,該藥品標簽如圖所示,請你計算:
××牌多維元素片
[成分]本品每片內(nèi)含
維生素B2[C17H20N4O6]:2.5mg
維生素C[C6H8O6]:25.0mg
維生素E[C29H50O2]:5.0mg
[用法用量]口服,一日2片
(1)小剛同學按標簽所示方法服用該藥片,則每天服用的維生素C為______mg;
(2)維生素B2的相對分子質(zhì)量為______;其中氫、氧元素的質(zhì)量比為______.
【答案】分析:(1)由標簽所示可知,每片多維元素片中含有維生素C的質(zhì)量為25.0mg,每天服用2片,則每天服用的維生素C的質(zhì)量為:25.0mg×2;
(2)根據(jù)維生素B2的化學式可知,維生素B2的相對分子質(zhì)量=(碳的相對原子質(zhì)量×碳原子個數(shù))+(氫的相對原子質(zhì)量×氫原子個數(shù))+(氮的相對原子質(zhì)量×氮原子個數(shù))+(氧的相對原子質(zhì)量×氧原子個數(shù));
(3)根據(jù)維生素B2的化學式可知,其中氫、氧元素的質(zhì)量比=(氫的相對原子質(zhì)量×氫原子個數(shù)):(氧的相對原子質(zhì)量×氧原子個數(shù));
解答:解:(1)25.0mg×2=50mg,故答案為:50.
(2)①維生素B2的相對分子質(zhì)量=12×17+20+14×4+16×6=376;
②其中氫、氧元素的質(zhì)量比=(1×20):(16×6)=20:96=5:24.
故答案為:①376;②5:24.
點評:本題主要考查學生運用化學式進行計算的能力.
練習冊系列答案
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維生素E[C29H50O2]:5.0mg
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維生素B2[C17H20N4O6]:2.5mg
維生素C[C6H8O6]:25.0mg
維生素E[C29H50O2]:5.0mg
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(2010?宣武區(qū)二模)2010年5月1日,世博會在上海開幕.
(1)世博會館備受世人矚目.下列介紹的材料中,屬于有機合成材料的是______(填字母).
A、       B、         C、
     中國館使用大量的鋁合板           世界氣象館使用了大量的塑料膜材料           瑞士館主要是由大豆纖維制成
(2)1915年在巴拿馬舉辦的世博會成就了中國的張裕葡萄酒和茅臺酒.其中白酒中的主要溶質(zhì)是______.俗話說“酒香不怕巷子深”,這句話說明分子具有的性質(zhì)是______.
(3)傳統(tǒng)的燃油車多使用汽油等燃料,汽油主要從化石燃料--______中提煉出來.世博園區(qū)用電動車取代這種燃油車,此做法的目的是______.
(4)在能源的選擇上世博園除使用電能、氫能外,還使用了太陽能和風能等.選擇太陽能和風能的原因是______(填字母).
  A.取之不盡       B.清潔能源     C.可轉(zhuǎn)變成電能、熱能.

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(2010?宣武區(qū)二模)某同學從物質(zhì)類別的角度構建了如“圖一”所示的知識網(wǎng)絡圖,借助網(wǎng)絡圖回答:

(1)寫出用酸和堿生成氯化鈉的化學方程式______.
(2)請把圖中①處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復.
①是______.
(3)某小組嘗試做了“堿與非金屬氧化物”的反應實驗(實驗裝置見圖二).
[實驗現(xiàn)象]氣球膨脹.
[實驗驗證]為了進一步驗證有無新物質(zhì)生成,甲和丙兩位同學分別取少量的“圖二”中反應后的溶液于試管中,并按各自的實驗方案進行實驗.
1、甲同學向試管中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,證明有新物質(zhì)生成.乙同學認為甲同學的結論不正確,他的理由是______.
2、乙同學提出新的驗證方案,請你幫助乙同學完成驗證報告.
步驟現(xiàn)象結論
向甲同學實驗后的溶液中滴加過量的稀鹽酸有氣體生成、________________         氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應
3、丙同學向另一只試管中加入一定量的氫氧化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)白色沉淀生成,證明生成了新物質(zhì).
4、丙同學將反應后的濾液倒入乙同學的廢液中,充分混合后無明顯現(xiàn)象.混合后的溶液中除含有酚酞外,還可能含有的溶質(zhì)是:A  NaCl; B NaCl和CaCl2; C______;D______.

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