Question

14．下列各選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)操作
A	驗(yàn)證氧氣能支持燃燒	把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中
B	驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸	向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的滴有酚酞的水，振蕩
C	區(qū)別蒸餾水和礦泉水	分別取樣于試管中，向其中加入少量肥皂水，充分振蕩
D	探究人體吸入空氣與呼出的氣 體中二氧化碳含量的不同	常溫下，同時(shí)分別向相同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根據(jù)氧氣能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蒸餾水屬于軟水，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進(jìn)行分判斷．

解答 解：A、把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的滴有酚酞的水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能使無色酚酞溶液變色，不能驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、蒸餾水屬于軟水，分別取樣于試管中，向其中加入少量肥皂水，充分振蕩產(chǎn)生泡沫較多的是蒸餾水，較少的是礦泉水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、常溫下，同時(shí)分別向相同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩，變渾濁的是呼出的氣體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．