(2005?湘潭)學習化學要使用化學符號,請用化學符號填寫下列空白:
(1)兩個硫原子
2S
2S
;
(2)鈉離子
Na+
Na+
;
(3)氧化鋁
Al2O3
Al2O3
分析:(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.進行解答; 
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;進行解答;
(3)根據(jù)化合物化學式的書寫步驟:歸類→定序→標價→交叉→約簡,進行解答.
解答:解:(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.因此兩個硫原子表示為:2S;故答案為:2S;  
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.因此鈉離子 表示為:Na+;故答案為:Na+; 
(3)根據(jù)化合物化學式的書寫步驟,氧元素的化合價為-2,鋁元素的化合價為+3,因此氧化鋁表示為:Al2O3;故答案為:Al2O3
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

11、我們剛學習化學時,進行了有關蠟燭燃燒的探究,熄滅蠟燭時產(chǎn)生了一縷白煙,用燃著的火柴接觸,發(fā)現(xiàn)能將蠟燭重新點燃.有同學對這縷白煙進行猜測,下列猜測中合理的是( 。

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(2005?湘潭)春天的校園鳥語花香,這里的花香可說明( 。

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(2005?湘潭)如圖是用比例模型來表示某物質發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中“”和“●”分別表示兩種元素的原子,能用該圖式表示的化學反應是( 。

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(2005?湘潭)下面是金屬鈉與水反應的實驗記錄,請仔細閱讀后回答下列問題:從煤油中取出一塊金屬鈉,用濾紙吸干凈表面的煤油后,用小刀切下一小塊.切口呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤,光澤迅速消失、變暗,原因是鈉與空氣中的氧氣迅速反應.將這小塊鈉投入水中,鈉浮于水面,劇烈反應,急速游動,并熔成一個閃亮的小球,逐漸縮小,最后完全消失.向反應后的溶液中滴加2滴無色酚酞試液,溶液變紅色.
(1)金屬鈉具有哪些物理性質?
是一種固體金屬;有銀白色金屬光澤;密度比水;質軟(硬度。;熔點低
是一種固體金屬;有銀白色金屬光澤;密度比水;質軟(硬度。;熔點低

(2)金屬鈉與水的反應(2Na+2H2O═2NaOH+H2↑)屬于
置換
置換
反應.(填“分解”“化合”“置換”“復分解”)
(3)反應后的溶液pH
 7,(填“>”“<”“=”)原因是反應生成了
NaOH
NaOH

(4)金屬鈉通常必須保存在煤油中,原因是金屬鈉易與
空氣中的氧氣或與空氣中的水
空氣中的氧氣或與空氣中的水
 發(fā)生反應.
(5)小明同學通過對以上內(nèi)容的學習,結合所學習的化學知識推斷出金屬鈉的金屬活動性比鐵活潑.他推斷的依據(jù)是什么?

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