2．下列各組物質(zhì)，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（　　）
A．NaCl  AlCl3   Na2SO4B．Na2CO3  NaCl  Na2SO4
C．CuSO4 NaCl   NaNO3D．Na2SO4  NaOH   KCl

分析 pH為1.5的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無(wú)色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：pH為1.5的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+：
A、H+和NaCl AlCl3 Na2SO4間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確．
B、H+和Na2CO3 中的碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、H+和CuSO4 NaCl NaNO3三者之間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但CuSO4 溶液顯藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、H+和NaOH 結(jié)合生成水，能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列生活用品的主要材質(zhì)屬于金屬材料的是（　　）
A．
黃金飾品		B．
羊毛圍巾		C．
塑料包裝袋		D．
木質(zhì)桌椅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列內(nèi)容．
（1）①氧分子O2  ②2個(gè)氧原子2O
③鐵銹的主要成分Fe2O3  ④氧化鋁中氧元素的化合價(jià)Al2$\stackrel{-2}{O}$3
（2）一種有機(jī)物燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）我國(guó)的水墨畫(huà)用的墨汁，主要成分為炭黑的粒子，用這種墨汁的國(guó)畫(huà)不易褪色，這是因?yàn)槟械奶汲叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；
（2）某同學(xué)將50mL水和50mL酒精混合，發(fā)現(xiàn)總體積小于100mL，這說(shuō)明分子之間有間隔；
（3）用活性炭除去污水中的異味．這是利用了活性炭的吸附作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．九年級(jí)化學(xué)里我們學(xué)了在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、氧氣、二氧化碳，下圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組歸納總結(jié)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體和檢驗(yàn)有關(guān)性質(zhì)的一些裝置，請(qǐng)你作為發(fā)言人，填寫(xiě)下列空白內(nèi)容：

（1）制取時(shí)采用的化學(xué)原理是復(fù)分解反應(yīng)的氣體能用上述裝置B或C制取，其驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了．
（2）制取時(shí)采用的化學(xué)原理是置換反應(yīng)的氣體不能（填能或不能）用上述裝置B制取，原因是氫氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法來(lái)收集．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和所制氣體的性質(zhì)的角度看，裝置C適合在固體與液體在常溫下來(lái)制取氣體，且氣體的密度比空氣小的情況下制取氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．一輛載滿20t電石的掛車(chē)，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙．事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭，這輛貨車(chē)在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)措，場(chǎng)面讓人震撼．大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你一起與他們完成下列探究活動(dòng)．
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體．常見(jiàn)的可燃性氣體中，乙炔（C2H2）燃燒時(shí)伴有大量黑煙．
【猜想與假設(shè)】電石與水反應(yīng)的可燃性氣體可能是：氧氣、氫氣或乙炔（C2H2），同學(xué)們做出以上猜想的理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣，原因是氧氣不具有可燃性；
電石與水反應(yīng)生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣中的一種．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為白色固體不可能是氧化鈣，因?yàn)檠趸}會(huì)與水反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔（C2H2）
（2）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸固體溶解，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
（3）取適量反應(yīng)后的固體于試管中加水，向上層清液中滴加酚酞溶液變紅電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣
【反思交流】請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論寫(xiě)出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2，載有電石的貨車(chē)可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗．艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為：C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．下列有關(guān)黃酮素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物B．由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成
C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為15：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列燃燒及相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．燃燒一定會(huì)引起爆炸，爆炸一定屬于化學(xué)變化
B．日常使用的液化石油氣是指石油經(jīng)分餾等方法加工的產(chǎn)物
C．在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行
D．大量煤和石油的不完全燃燒會(huì)造成環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g，高溫下用足量氫氣還原，得到金屬混合物4.80g，將生成的水用足量的濃硫酸吸收后，濃硫酸增重1.8克，則a的值為（　�。�
A．6.40B．6.60C．8.00D．8.40

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同步練習(xí)冊(cè)答案