稀釋濃硫酸時，一定要把
 
沿器壁慢慢地注入
 
 里，并不斷用玻璃棒攪動，切不可
 
．
考點(diǎn)：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)濃硫酸的密度比水的大，且易溶于水，溶于水時放出大量的熱，結(jié)合濃硫酸的稀釋方法、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人�，如果添加順序顛倒，那么水會浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺．
故答案為：濃硫酸；水；把水注入濃硫酸中．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認(rèn)為下列說法正確的是
 

A．該化學(xué)反應(yīng)前后分子和原子數(shù)目均沒有改變
B．分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C．該反應(yīng)中分子的種類和原子的各類均沒有改變
D．反應(yīng)前后各元素的化合價
 
（填“沒有改變”或“發(fā)生改變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖裝置回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
（填裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（
 
）→（
 
）→（
 
）→（
 
）→D．
（3）若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是
 
．證明氧氣已收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對滴管正確使用方法敘述錯誤的是（　　）
A、滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位
B、非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液
C、滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處
D、用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氣體只能用向下排空氣法收集，則該氣體具備下列性質(zhì)中的①易溶于水②難溶于水③密度比空氣大④密度比空氣�。ā　。�
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A、
  點(diǎn)燃酒精燈
B、
 讀取液體體積
C、
   給液體加熱
D、
    檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
    稱量氫氧化鈉
B、
   鋅粒裝入試管
C、
   稀釋濃硫酸
D、
  讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示水消毒時所發(fā)生反應(yīng)的微觀過程．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C、生成物的水溶液呈中性
D、生成物中氯元素的化合價分別為-1和+l

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定某鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們將鐵合金研成粉末，取出三份，分別和相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不同質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng)，已知雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
 第一次第二次第三次
合金的質(zhì)量/g666
稀鹽酸的質(zhì)量/g255060
剩余固體的質(zhì)量/g3.20.40.4
求：
（1）該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%，下同）
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案