下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．顏色 B．密度 C．可燃性 D．沸點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

本次化學(xué)考試用的紙張，下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是

A．白色    B．可燃    C．易撕碎 D．不溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

判斷下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義，并將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上

①2O、②O2 、 ③2 CO2、④、 ⑤ 2SO42-；

（1）表示分子個(gè)數(shù)的是___________________ （2）表示離子個(gè)數(shù)的是____________

（3）表示離子所帶電荷數(shù)的是_____________ （4）表示原子個(gè)數(shù)的是____________

（5）表示分子中原子個(gè)數(shù)的是___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫分子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)），組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2所示，固定裝置略去）：

需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：純堿樣品的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)前后C裝置（包含氫氧化鈉固體）的質(zhì)量。

（1）A裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式是 。為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)，其操作是 。

（2）B裝置的作用是 ；C裝置的化學(xué)方程式是 ；

（3）補(bǔ)充D裝置 （簡(jiǎn)要敘述或畫(huà)出裝置示意圖）。

【交流與表達(dá)】

（4）有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低，原因是 。

（5）為了克服圖2裝置的不足，有同學(xué)提出，還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。

①反應(yīng)前，斷開(kāi)B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣的作用是 。

②反應(yīng)后，用圖1裝置鼓入空氣的作用是 。

③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí)，開(kāi)關(guān)K處于關(guān)閉狀態(tài)，其原因是 。

【數(shù)據(jù)處理】

（6）稱(chēng)得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g，實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為 %（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）。

【反思與評(píng)價(jià)】

（7）能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能，理由是 。

（8）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差，原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被裝置C吸收；② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))________

A.FeSO4(CuSO4)—加入鐵粉并過(guò)濾

B.Na2SO4(Na2CO3)—加入過(guò)量稀硫酸

C.KCl固體(KClO3)—加入少量的二氧化錳，并加熱

D.KCl固體(K2CO3)—_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省孝感市、臥龍中學(xué)、肖港中學(xué)等）2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器b的名稱(chēng)是________。

（2）若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選________。

（3）實(shí)驗(yàn)制取CO2，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是人類(lèi)的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 空氣的成分按體積算，氧氣約占21% B. 空氣是混合物

C. 空氣中的氧氣具有可燃性 D. 空氣中的氮?dú)饪梢宰鞅Ｗo(hù)氣

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