A. | ②①⑥⑧⑦③⑨④⑤ | B. | ⑧②①⑥⑦⑨③④⑤ | C. | ⑧②①⑥⑦③⑨⑤④ | D. | ⑧②①⑥⑦⑨③⑤④ |
分析 根據(jù)加熱氯酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為:查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品)→定(用鐵架臺(tái)固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是⑧②①⑥⑦③⑨⑤④.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | B. | Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$FeO2 | ||
C. | 2H2O═2H2+O2 | D. | C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 操作方法 |
A | H2 | CO | 通過(guò)灼熱的氧化鐵 |
B | HCl | K2SO4 | 加入過(guò)量氯化鋇溶液、過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | MnO2 | K2MnO4 | 加入足量的水溶解,過(guò)濾后洗滌干燥 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡后,將溶液蒸發(fā)至干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過(guò)程中元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變 | |
B. | 原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化 | |
C. | 丁分子由兩種原子構(gòu)成,原子個(gè)數(shù)比是2:1 | |
D. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晾干衣服 | B. | 燃放煙花 | C. | 燈泡發(fā)光 | D. | 壓榨果汁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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