9．下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是（　　）
A．
水果		B．
黃瓜、南瓜
C．
     糕點		D．
  魚、雞蛋

分析 人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽．

解答 解：A、水果中含有豐富的維生素．錯誤；
B、蔬菜中含有豐富的維生素．錯誤；
C、蛋糕中含有豐富的糖類和油脂．錯誤；
D、魚、雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)．正確．
故選D

點評 解答本題要分析食物中的主要成分，然后再根據(jù)營養(yǎng)物質(zhì)的分類進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在我們身邊的下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（　�。�
A．剛玉（Al2O3）B．水C．氯酸鉀（KClO3）D．生石灰（CaO）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
利用該反應(yīng)制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選B（填序號，下同），收集裝置選C．
（2）按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體，做該實驗時在集氣瓶內(nèi)裝一些水，原因是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底．
（3）如何檢查A裝置的氣密性：將導(dǎo)管一端浸入水中，用手握試管外壁，觀察到有氣泡產(chǎn)生，松開手一會形成液柱，氣密性良好．
（4）實驗室用鋅跟足量的稀鹽酸（HCl）反應(yīng)，可以制得氯化鋅和氫氣．如果用32.5g的鋅可制得氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．歸納與總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的好方法．請歸納并填寫下列化學(xué)知識中的“三”：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：分子、原子、離子
（2）遵循質(zhì)量守恒定律是因為在化學(xué)反應(yīng)中原子有三不變：質(zhì)量、個數(shù)、種類
（3）空氣中的三種污染氣體：CO、NO2、SO2
（4）水污染主要的三個來源：農(nóng)藥化肥的過量施用、工業(yè)“三廢”的任意排放、生活污水的任意排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是（　　）
A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入明礬
B．自來水廠常用ClO2消毒，其中氯元素的化合價為+4價
C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來
D．活性炭的吸附性很強，可以吸附水中所有的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、Ba（NO3）2、K2CO3、HCl中的一種．
（1）寫出乙和丙的化學(xué)式：乙K2CO3，丙HCl．
（2）寫出下列化學(xué)方程式：甲和乙：K2CO3+Ba（NO3）2=BaCO3↓+2KNO3，丙和�。篗g+2HCl=MgCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
 量取液體		B．
   熄滅酒精燈		C．
   甲烷驗純		D．
    稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列操作或現(xiàn)象與分子的特征不一致的選項是（　�。�
選項操作或現(xiàn)象分子的特征
A廚房中聞到飯菜的香氣味   分子是有質(zhì)量的
B電解水得到氫氣和氧氣   分子是可以再分的
C給自行車胎打氣   分子間有間隙
D濕衣服曬干   分子在運動
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．對于大多數(shù)的固態(tài)物質(zhì)溶解度，它隨溫度的升高而增大，如硝酸鉀．小部分固體物質(zhì)的溶解度受溫度變化較小，如氯化鈉．而極小數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小如熟石灰．（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式）

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同步練習(xí)冊答案