10．下列圖示的實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
  稀釋濃硫酸		B．
    傾倒液體		C．
   檢查氣密性		D．
     測定溶液pH

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．2014年8月2日江蘇省昆山市某王廠發(fā)生重大爆炸事故．根據(jù)調(diào)查確定，是由于鎂粉等可燃物被引燃而引發(fā)爆炸，下列屬于可燃物的是（　�。�
A．鋁粉B．面粉C．石灰石粉末D．煤粉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．化學學習的任務(wù)之一就是要形成化學觀念，下列說法在錯誤的是（　�。�
A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
B．物質(zhì)在水中的溶解過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
C．汽油能洗掉油污，實際上是汽油將油污溶解了
D．水的三態(tài)變化中，分子的能量、運動速率都發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．同學們都做過用高錳酸鉀制取氧氣的實驗．如圖是某同學在實驗時連出了的裝置．
（1）此裝置有很多不對的地方．請你指出來：錯誤有（至少說出2處）：試管口向上傾斜；伸入試管的導管太長．
（2）收集滿氧氣后，在水下用玻璃片蓋住瓶口，小心將集氣瓶移出水面，集氣瓶口應正放 （填“正放”或“倒放”）在桌面上．
（3）該收集裝置不可以（填“可以”或“不可以”）收集二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．小云不小心將一瓶醋打翻，醋灑在一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成．這一現(xiàn)象激發(fā)了他的興趣，在老師指導下，他對草木灰的成分進行探究．
[探究活動一]小云設(shè)計并進行如圖所示的實驗．觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有二氧化碳．根據(jù)所學知識，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有碳酸鹽（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．
[探究活動二]資料摘要：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．草木灰存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素是鉀元素．
①猜測草木灰中含有的鉀鹽是：a．KHCO3    b．K2CO3 c．KHCO3和K2CO3的混合物．
②小紅認為上述猜測ac是錯誤的．理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，其中不可能存在受熱易分解的KHCO3．
③請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應的化學方程式：K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑．
④根據(jù)草木灰的元素組成，推測其一個用途是：用做鉀肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．廢舊金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少對環(huán)境的污染．硬鋁是鋁、銅、硅的合金，是火箭、飛機、輪船等制造業(yè)的主要原料．下圖是從廢鋁中回收鎂、鋁的生產(chǎn)流程（部分生成物省略）

請回答下列問題：
（1）步驟②中需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗（填儀器名稱）；
（2）步驟③的化學方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；
（3）步驟④的基本反應類型分解反應；
（4）鋁具有很好抗腐蝕性的原因是鋁和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途，主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．氫氣做火箭的燃料B．干冰用于人工降雨
C．熟石灰用于改良酸性土壤D．鹽酸用于除鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．把握微觀世界，了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘，能幫助我們更好地認識物質(zhì)變化的本質(zhì)．如圖是某化學反應的微觀模擬圖：

（1）該反應的符號表達式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2N2+6H2O，屬于置換反應．（填基本反應類型）
（2）通過該圖你能獲得的信息有在化學反應中，分子可分而原子不可分．（答一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有①鐵 ②氧化鎂 ③氧氣 ④高錳酸鉀 ⑤四氧化三鐵 ⑥石灰水 ⑦水 ⑧潔凈的空氣等八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（以下均填序號）⑥⑧，屬于化合物的是②④⑤⑦，屬于單質(zhì)的是①③，屬于氧化物的是②⑤⑦．

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