【題目】從化學(xué)的角度對下列成語進行解釋,其中錯誤的是( )
A.點石成金--化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類
B.銅墻鐵壁--銅、鐵硬度較大,比較堅固
C.釜底抽薪--燃燒的條件之一是需要可燃物
D.烈火真金--金在高溫下難與其它物質(zhì)反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲使任意一種物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,一定可行的方法?/span>
A.降低溫度B.升高溫度C.倒出一些溶液D.再加入該溶質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的是
A.原子的數(shù)目
B.物質(zhì)的總質(zhì)量
C.元素的種類
D.物質(zhì)的種類
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用金剛石切割玻璃B.天然氣用作燃料
C.石墨用作電極D.用氫氣填充氣球
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.人體缺乏鐵元素會引起貧血,所以我們應(yīng)該適量補鐵
B.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹
C.用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁
D.用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體的裝置如圖所示:
(1)①的儀器名稱是_____。
(2)實驗室用B 裝置制取氧氣的藥品是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;用A 和D 裝置制取氧氣,實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,導(dǎo)致水槽中的水倒流進入了導(dǎo)管,可迅速采取的補救措施是_____。
(3)檢查C裝置氣密性的操作是_____。
(4)實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式是_____。集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_____放在桌面上; 如果采用排水法收集二氧化碳氣體,可行的理由是_____,缺點是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù)。請回答下列問題:
(1)硬水會危害人們的健康,生活中軟化硬水的方法是_______。
(2)我們需要清新潔凈的空氣。為減少霧霾的吸入,人們在霧霾天進行戶外活動時,經(jīng)常戴著口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_______性。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是()
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
B.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成二氧化碳
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.電解水一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com