(2013?遵義)“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用,如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一

(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為
1:2:1
1:2:1
;
(2)自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指
元素
元素
(選填“單質(zhì)”“元素”“原子”)
(3)某有機物R在空氣中完全燃燒的化學方程式:R+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O,R的化學式為
C2H6O
C2H6O

(4)碳酸鉀是無機鹽,寫出碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2

(5)科學家用NaOH溶液噴淋吸收CO2(如圖).對該方法的敘述正確的是
D
D


A.該方法中包含分解反應,置換反應等. B.物質(zhì)是①是Na2CO3溶液.
C.操作①是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶     D.整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用.
分析:(1)根據(jù)葡萄糖分子的構(gòu)成進行分析解答.
(2)“碳循環(huán)”、“氧循環(huán)”中的“碳、氧”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素.
(3)由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物R的化學式.
(4)碳酸鉀與鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,寫出反應的化學方程式即可.
(5)要捕捉二氧化碳,可以利用氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應,碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化鈉,故①是氫氧化鈉,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣.
解答:解:(1)1個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,則它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6:12:6=1:2:1.
(2)“碳循環(huán)”、“氧循環(huán)”中的“碳、氧”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碳、氧”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
(3)根據(jù)反應的化學方程式R+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O,反應物中氧原子個數(shù)分別為6,反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、6、7,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個R分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學式為C2H6O.
(4)碳酸鉀與鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑.
(5)A、碳酸鈉要轉(zhuǎn)化生成氫氧化鈉,可以使用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應,此反應是復分解反應;碳酸鈣能高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,此反應是分解反應;生成的氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,此反應是化合反應;該方法中不涉及置換反應,故選項說法錯誤.
B、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應可以轉(zhuǎn)化生成氫氧化鈉,故①是氫氧化鈉,故選項說法錯誤.
C、碳酸鈉溶液經(jīng)過操作①能得到碳酸鈣沉淀,則是碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀,然后經(jīng)過過濾得到碳酸鈣固體,故選項說法錯誤.
D、分析反應流程圖,在此反應中過程中,氧化鈣和氫氧化鈉能重復利用,故選項說法正確.
故選D.
故答案為:(1)1:2:1;(2)元素;(3)C2H6O;(4)K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑;(5)D.
點評:本題難度不是很大,但綜合性較強,涉及的知識點較多,掌握自然界的碳循環(huán)、化學式的含義、質(zhì)量守恒定律、化學方程式的書寫、碳酸鈣與氧化鈣、氫氧化鈣的轉(zhuǎn)化并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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