在實驗操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液。實驗結(jié)束時,老師指出,廢液一定要進行無害化處理,盡量實現(xiàn)綠色排放。如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進行了討論和實驗:
(1)小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會腐蝕管道、污染水源。他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測得廢液的pH=9,此時廢液顯         性。
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測試,直到pH=7,同時觀察到沉淀逐漸溶解,并有少量氣泡產(chǎn)生。小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉。這個實驗過程中可能發(fā)生了           個復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫一個)
                                                     。
(2)小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理,而Ba2+是重金屬離子,會造成更嚴(yán)重的污染。小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入        ,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加。他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉。
(3)老師肯定了小亮的方案,因為他考慮得更全面。小亮方案的優(yōu)點在于            。

(1)堿     3    2HCl+Na2CO3===2NaCl+H2O+CO2
HCl+NaOH===2NaCl+H2O    2HCl+BaCO3===BaCl2+H2O+CO2↑(說明:任寫其中一個即可)    (2)H2SO4(稀硫酸)     (3)既使溶液顯示中性,又除掉了Ba2

解析分析:
①根據(jù)pH與溶液酸堿性的關(guān)系回答.
②根據(jù)廢液中的成分及它們和鹽酸的性質(zhì)回答.
③根據(jù)題干提供的信息,比較兩方案,得出優(yōu)點.
解:①pH>7,溶液呈堿性;pH=7,溶液呈中性;pH<7,溶液呈酸性.
②同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液,又因溶液呈堿性,所以其中不含鹽酸,且含有氫氧化鈉;又因有白色沉淀,根據(jù)溶液中可能含有的物質(zhì),確定沉淀只能是碳酸鋇;是否還含有碳酸鈉和硝酸鋇中的一種,無法進一步確定,但硝酸鋇不和鹽酸反應(yīng),所以反應(yīng)可能有三個,可能是:2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O或HCl+NaOH═NaCl+H2O或2HCl+BaCO3═BaCl2+H2O+CO2↑.
③Ba2+是重金屬離子,會造成更嚴(yán)重的污染,如加入稀硫酸,既除去了廢液中堿,又使鋇離子轉(zhuǎn)化成了難溶性的硫酸鋇沉淀,不會再產(chǎn)生鋇離子.
故答案為:①堿性;2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O(HCl+NaOH═NaCl+H2O;2HCl+BaCO3═BaCl2+H2O+CO2↑等)
②稀硫酸(H2SO4),
③既除去了廢液中堿,又使鋇離子轉(zhuǎn)化成了難溶性的硫酸鋇沉淀.
點評: 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也應(yīng)服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,歷來是中考的熱點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、用所學(xué)知識解決實際問題:
在實驗操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.實驗結(jié)束時,老師指出,廢液一定要進行無害化處理,盡量實現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進行了討論和試驗:
①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測得廢液的pH=9,此時廢液顯
性.
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測試,直到pH=7,同時觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉.這個實驗過程中可能發(fā)生了多個復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫一個)
2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O(HCl+NaOH═NaCl+H2O;2HCl+BaCO3═BaCl2+H2O+CO2↑等)

②小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理,而Ba2+是重金屬離子,會造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入
稀硫酸(H2SO4
,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因為他考慮得更全面.小亮方案的優(yōu)點在于
既除去了廢液中堿,又使鋇離子轉(zhuǎn)化成了難溶性的硫酸鋇沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用所學(xué)知識解決實際問題:
在實驗操作考試中,同學(xué)們用到HCl,CaCO3,NaOH,Ba(NO32等溶液.實驗結(jié)束時,老師指出,廢液一定要進行無害化處理,盡量實現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進行了討論和試驗:
①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測得廢液的pH=9,此時廢液顯性.于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測試,直到pH=7,同時觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉.這個實驗過程中可能發(fā)生了多個復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫一個)
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

②小亮認(rèn)為,,小明的方案不完善,因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理,而Ba2+是重金屬離子,會造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入
稀硫酸
稀硫酸
,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因為他考慮得更全面.小亮方案的優(yōu)點在于:
不僅除去了重金屬離子,而且使溶液呈中性,實現(xiàn)了綠色排放
不僅除去了重金屬離子,而且使溶液呈中性,實現(xiàn)了綠色排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液。實驗結(jié)束時,老師指出,廢液一定要進行無害化處理,盡量實現(xiàn)綠色排放。如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進行了討論和實驗:
(1)小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會腐蝕管道、污染水源。他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測得廢液的pH=9,此時廢液顯         性。
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測試,直到pH=7,同時觀察到沉淀逐漸溶解,并有少量氣泡產(chǎn)生。小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉。這個實驗過程中可能發(fā)生了           個復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫一個)
                                                     。
(2)小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理,而Ba2+是重金屬離子,會造成更嚴(yán)重的污染。小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入        ,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加。他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉。
(3)老師肯定了小亮的方案,因為他考慮得更全面。小亮方案的優(yōu)點在于            

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省中山市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

用所學(xué)知識解決實際問題:
在實驗操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.實驗結(jié)束時,老師指出,廢液一定要進行無害化處理,盡量實現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進行了討論和試驗:
①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測得廢液的pH=9,此時廢液顯______性.
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測試,直到pH=7,同時觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉.這個實驗過程中可能發(fā)生了多個復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫一個)______.
②小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理,而Ba2+是重金屬離子,會造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入______,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因為他考慮得更全面.小亮方案的優(yōu)點在于______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年中考化學(xué)二模試卷(2)(解析版) 題型:解答題

24.(2009?宜昌)用所學(xué)知識解決實際問題:
在實驗操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.實驗結(jié)束時,老師指出,廢液一定要進行無害化處理,盡量實現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進行了討論和試驗:
①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測得廢液的pH=9,此時廢液顯______性.
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測試,直到pH=7,同時觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉.這個實驗過程中可能發(fā)生了多個復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫一個)______.
②小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理,而Ba2+是重金屬離子,會造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入______,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因為他考慮得更全面.小亮方案的優(yōu)點在于______.

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同步練習(xí)冊答案