【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( )
A.質(zhì)子數(shù)
B.核外電子總數(shù)
C.電子層數(shù)
D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示進(jìn)行實驗,測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量并回收尾氣中的一氧化碳.
提示:雜質(zhì)不參與反應(yīng),裝置氣密性良好,實驗前彈簧夾K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài).
(1)說明裝置B的作用及原理.
(2)寫出點燃究竟噴燈前應(yīng)進(jìn)行的實驗操作及意圖.
(3)為達(dá)到測定目的,需要稱量上述實驗中哪些物質(zhì)的質(zhì)量?如何確定氧化鐵的質(zhì)量?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B、C是氧化物,且A是紅棕色粉末,D、F均是單質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向;部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).下列有關(guān)說法正確的是( )
A.反應(yīng)①~④中一定包含復(fù)分解反應(yīng)
B.做反應(yīng)①的實驗,要先加熱A再通入B
C.反應(yīng)④用于濕法冶金,可制取Zn、Cu、Ag
D.E可以是酸、鹽或有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙反應(yīng)可合成清潔燃料丙,其微觀示意圖如下.下列說法錯誤的是( )
A.此反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為14:1
B.丙、丁的個數(shù)比為1:1
C.一定濃度的丙溶液可作消毒劑
D.該反應(yīng)體現(xiàn)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是元素的原子中 ( )
A.電子數(shù)不同
B.電子層數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
D.質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源,是維持人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間,新一輪“藍(lán)色圈地”遠(yuǎn)動正如火如荼
(1)海水中含有的氧、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶和氟等化學(xué)元素占海水中溶解物質(zhì)總量的99.8%以上.以上元素中,屬于非金屬元素的共種;
(2)我國海濱砂礦資源包括金剛石等.金剛石堅硬且不導(dǎo)電,石墨質(zhì)軟且能導(dǎo)電,兩者性質(zhì)存在巨大差異的原因是;
(3)油氣資源中的“油”主要指石油,由石油獲得航空煤油的方法是;“氣”主要指天然氣(主要成分為甲烷),它已逐漸成為家庭常用燃料,寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)請寫出下列化學(xué)用語.
①氮氣②硫酸銅溶液中的金屬陽離子③60個碳原子
(2)判斷下列化學(xué)符號中“3”的含義,并用相應(yīng)的序號填空.
a.表示一個分子中的原子數(shù)目 b.表示元素的化合價
c.表示離子的電荷數(shù) d.表示微粒的數(shù)目
①Al3+②3H2O:③ : .
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