16.下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以變化規(guī)律的總結(jié)中,正確的是( 。
A.在CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中,都含有氧氣
B.Ca、Ca2+兩種微粒中質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
C.在高溫條件下,C和CO都能使Fe2O3失去氧,C和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)
D.因為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭的組成中一定含有碳、氫、氧三種元素

分析 A、根據(jù)CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)均屬于純凈物,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)C和CO都能使Fe2O3失去氧,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)均屬于純凈物,均不含氧氣,三種物質(zhì)中都含有氧元素,故選項說法錯誤.
B、元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,Ca、Ca2+兩種微粒中質(zhì)子數(shù)相同,但它們的最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不相似,故選項說法錯誤.
C、在高溫條件下,C和CO都能使Fe2O3失去氧,C和CO都奪取了氧化鐵中的氧,都發(fā)生了氧化反應(yīng),故選項說法正確.
D、因為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握物質(zhì)的宏觀組成、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素、C和CO的化學(xué)性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.生活中的下列操作,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.切西瓜B.磨豆?jié){C.拉面條D.釀米酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)目前人們利用最多的能源是石油、煤和天然氣等化石燃料,天然氣中的主要成分燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.煤燃燒會產(chǎn)生大量的CO2、SO2和CO等氣體,其中會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是CO2
(2)化石燃料不可再生,目前人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,請例舉其中一種:太陽能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān).下列說法中正確的是( 。
A.低血糖發(fā)作時,吃饅頭比喝葡萄糖水見效快
B.草木灰和碳酸氫銨是常用肥料,將兩者混合施用可增加肥效
C.煤礦井里常含有可燃性氣體,所以須保持良好通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火
D.人體中缺乏鈣、鐵等元素會引發(fā)多種疾病,所以飲食中攝入得越多越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.紫薯中富含的硒被譽為“抗癌大王”,這里的“硒”是指(  )
A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖Ⅰ是硝酸鉀的溶解度曲線,請回答:
(1)20℃時,若向100g水中加入33g硝酸鉀固體,充分溶解,所得的溶液為飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),溶解時使用玻璃棒的作用是攪拌,加速硝酸鉀溶解;
(2)圖Ⅱ是甲同學(xué)配制20℃的硝酸鉀溶液的過程,溶液①②③④中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是①④(填序號);溶液③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是44.4%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)對一袋化肥的成分進(jìn)行了探究,請你參與探究并填空:
提出問題:該化肥中含有什么物質(zhì)?
收集信息:經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥,且可能混入了其他化肥,所謂銨態(tài)氮肥指的是含有NH4+(填離子符號)的鹽.
提出猜想:該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一種或幾種.
實驗、記錄與分析:
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽(填儀器名稱)中混合研磨有氨味或有刺激性氣味含有銨根離子
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加稀硝酸,過濾.有白色沉淀產(chǎn)生,無氣泡,沉淀不溶解沒有存在CO32- 存在,有SO42-存在
(3)。2)所得濾液少量于試管中,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸.產(chǎn)生白色沉淀有Cl-
實驗結(jié)論:若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是NH4Cl和(NH42SO4(寫化學(xué)式).
實驗反思:小紅提出在步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液,小明立即否定了這種做法,理由是對氯離子的鑒別產(chǎn)生干擾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.近年來,染發(fā)儼然已成為人們的時尚選擇,據(jù)央視國際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的2600多人中,染過發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右.染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑.染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質(zhì),化學(xué)式為C6H8N2.請回答:
(1)一個對苯二胺分子中含16個原子.
(2)對苯二胺的化學(xué)式量(或相對分子質(zhì)量)為108.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒時,生成有刺激性氣味的氣體
B.電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.硫在純凈的氧氣中燃燒生成一種無色無味的氣體
D.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體

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