【題目】圓明園十二生肖獸首銅像是中國(guó)重要文物和藝術(shù)瑰寶,一位同學(xué)認(rèn)為制造銅像的原料中含有鋅,就這位同學(xué)的“認(rèn)為”而言,屬于科學(xué)探究中的( 。
A.實(shí)驗(yàn)B.假設(shè)C.觀察D.做結(jié)論
【答案】B
【解析】
A、一位同學(xué)認(rèn)為制造銅像的原料中含有鋅,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè),而不是實(shí)驗(yàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、一位同學(xué)認(rèn)為制造銅像的原料中含有鋅,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè),故選項(xiàng)正確。
C、一位同學(xué)認(rèn)為制造銅像的原料中含有鋅,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè),而不是觀察,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、一位同學(xué)認(rèn)為制造銅像的原料中含有鋅,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè),而不是做結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康??qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.活性炭可用于凈水B.氧氣可用于醫(yī)療急救
C.液氮可用作冷凍劑D.稀有氣體用于霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
B.圖中 n的值為10
C.鈉在反應(yīng)中易失去電子
D.鈉元素位于第三周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中都是原子構(gòu)成的是( )
A.氧氣、二氧化硫
B.氮?dú)、硫酸銅
C.銅、氯化鈉
D.鐵、氖氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是 , 該物質(zhì)是由(填“原子”、“分子”、“離子”)構(gòu)成的;
(2)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì).氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示);
(4)某無(wú)色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成.小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入過(guò)量氯化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后濾液仍為紅色,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式),可能含有的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式);
(5)向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸,得到如圖曲線,a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是 .
(6)食用純堿中常含有少量的氯化鈉.現(xiàn)取某食用純堿樣品10g,加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了3.3g氣體,試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒(méi)有改變
C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D.潔凈的空氣是純凈物
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