分析 (1)洗潔精清洗油污是利用洗潔精的乳化作用;根據(jù)滅火的原理解答;
(2)根據(jù)影響氣體物質(zhì)溶解度的因素出了溫度還有壓強(qiáng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及熱量變化來分析;
(4)根據(jù)可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限時(shí),遇到明火就會(huì)劇烈燃燒,導(dǎo)致有限空間里氣體的體積急劇膨脹,從而引起爆炸的有關(guān)知識(shí),解答本題.
(5)根據(jù)題意,“催化轉(zhuǎn)化器”使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和CO2,寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式即可;
(6)根據(jù)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)用洗潔精洗去餐具上的油污是利用洗潔精的乳化作用,根據(jù)滅火的原理可知:關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火是隔絕可燃物.故填:乳化;隔絕可燃物;
(2)氣體的溶解度隨著溫度升高而降低,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,故天氣悶熱時(shí),溫度升高而壓強(qiáng)減小,所以水中溶解的氧氣也變少,所以魚要靠近水面來呼吸更多的氧氣;故填:天氣悶熱,氣壓低且氣溫高,氧氣在水中溶解度減小,所以魚要靠近水面游動(dòng),以呼吸更多的氧氣;
(3)乙炔燃燒放出熱量,反應(yīng)后:4個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和10個(gè)氧原子,而反應(yīng)前10個(gè)氧原子,所以2X中含有4個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子,故X為C2H2;故填:放熱;C2H2;
(4)可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限時(shí),遇到明火就會(huì)劇烈燃燒,導(dǎo)致有限空間里氣體的體積急劇膨脹,從而引起爆炸.發(fā)生了爆炸的化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度與可燃物的濃度是否達(dá)到爆炸極限有關(guān),面粉廠為了避免爆炸事故的發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施是杜絕一切可能產(chǎn)生火花的因素,要做到人去斷電,經(jīng)常檢查.A.沼氣B.天然氣C.煤粉D.鋁粉E.面粉都具有可燃性,應(yīng)該采取防范爆炸的措施;故填:嚴(yán)禁煙火;F;
(5)根據(jù)題意,“催化轉(zhuǎn)化器”使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和CO2,該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2.
故答案為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2.
(6)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).鐵銹的主要成分是氧化鐵.為了防止鋼鐵的銹蝕,人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等方法.
故答案為:Fe2O3;鐵與氧氣、水共存;刷漆等.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,題型基礎(chǔ)涉及面較廣,重點(diǎn)是對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識(shí)進(jìn)行的考查,對(duì)強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
步驟 | 實(shí) 驗(yàn) 方 法 | 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳可以用來做滅火劑、制冷劑 | |
B. | CO2可作為氣體肥料 | |
C. | 二氧化碳沒有毒性,不會(huì)導(dǎo)致人類死亡 | |
D. | 二氧化碳可做為大氣中氧氣的來源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2eF+6HCl═2Fel3C+3H2↑ | B. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | ||
C. | Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe304 | D. | Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的電解 | |
B. | 一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉 | |
C. | 足量的鎂粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中 | |
D. | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氣體 | 原料及反應(yīng)原理 | 裝置的選擇 | ||
原料 | 化學(xué)方程式 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 | |
CO2 | 大理石(或石灰石)、稀鹽酸 | CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | B(或C) | D |
O2 | 二氧化錳、過氧化氫溶液 | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | B(或C) | D |
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