10．A、B、C三種固體都不含結(jié)晶水，如圖是其溶解度曲線示意圖，試回答：
①10℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度＞A物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
②在40℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)溶解度相同，均為40g．
③70℃時(shí)，將A物質(zhì)充分溶解于50g水中，可得到A物質(zhì)的飽和溶液90g．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：①通過(guò)分析溶解度曲線可知，10℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度＞A物質(zhì)的溶解度；
②在40℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)溶解度相同，均為40g；
③70℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是80g，所以將A物質(zhì)充分溶解于50g水中，可得到A物質(zhì)的飽和溶液90g．
故答案為：①＞；
②40；
③90．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級(jí)5月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)，某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器（如圖1）中放置物質(zhì)的順序錯(cuò)誤，使凈水效果不理想。

（1）請(qǐng)按由上到下的順序重新排列 （填字母）．調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì)，他設(shè)計(jì)了下面的除雜流程：

（2）如圖2中步驟①②都需要進(jìn)行 操作，步驟④需要進(jìn)行 操作；

（3）已知試劑X是堿溶液，則沉淀Ⅰ為 （寫化學(xué)式），下列堿溶液不符合要求的是_________（填序號(hào)）。

A．氫氧化鈉溶液 B．氫氧化鋇溶液 C．氫氧化鉀溶液 D．氫氧化鈣溶液

（4）步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是 ；步驟③中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古牙克石市九年級(jí)5月畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是（ ）

A．分子停止運(yùn)動(dòng) B．分子體積縮小

C．分子間間隔減小 D．分子種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

分析推理是常用的一種學(xué)習(xí)方法。以下推理成立的是（　）

A. 酸雨的PH小于7，所以PH小于7的雨水都是酸雨

B. 帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子，所以離子都是帶電荷的粒子

C. 酸能使石蕊溶液變紅色，所以使石蕊溶液變紅色的一定是酸

D. 因?yàn)镃O、CO2中氧元素都顯—2價(jià)，所以H2O、H2O2中氧元素也都顯—2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用推拉注射器活塞的方法可以檢查右圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（　�。�
A．注射器內(nèi)有液體B．長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生
C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D．瓶中液面明顯下降

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列事實(shí)與“霧霾”天氣增大無(wú)關(guān)的是（　　）
A．煤炭的大量燃燒B．汽車尾氣的大量排放
C．工廠廢氣的任意排放D．食品包裝袋的隨意丟棄

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下原子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于某種離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．檢驗(yàn)電解水實(shí)驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體；產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放熱
B．氧化鐵與足量稀硫酸反應(yīng)；紅棕色固體逐漸減少至消失，溶液由無(wú)色變成黃色
C．加熱氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)后的物質(zhì)，藍(lán)色固體變成黑色的氧化銅
D．向氫氧化鎂中加入無(wú)色酚酞溶液，無(wú)色酚酞溶液變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

①寫出儀器D的名稱長(zhǎng)頸漏斗．
②裝置Ⅰ是加熱型裝置，指出其中的錯(cuò)誤鐵夾應(yīng)夾在試管中上部；試管口應(yīng)略向下傾斜，要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是AB（填字母）．
③使用裝置Ⅱ制取O2時(shí)儀器D伸入液面以下的原因防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗跑掉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，如果要使裝置Ⅱ具有能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的功能．則需要對(duì)裝置作的改進(jìn)是將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗．
④實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO2三種氣體，可選用裝置Ⅲ來(lái)收集的氣體有H2、O2（填化學(xué)式）．

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