A. | 剩余固體為純凈物 | |
B. | 剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g | |
C. | 將剩余固體溶于過(guò)量的稀鹽酸,產(chǎn)生4.4g CO2 | |
D. | 加熱產(chǎn)生的CO氣體為5.0 g |
分析 根據(jù)草酸鈣加熱會(huì)分解生成碳酸鈣和二氧化碳,碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)和選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算分析.
解答 解:12.8gCaC2O4固體完全分解,得到碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成一氧化碳質(zhì)量為y
CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑
128 100 28
12.8g x y
$\frac{128}{12.8g}=\frac{100}{x}=\frac{28}{y}$
x=10g
y=2.8g
固體質(zhì)量實(shí)際減少5g,說(shuō)明碳酸鈣也分解了,
分解的碳酸鈣的質(zhì)量為z
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100 44
z 5.0-2.8g=2.2g
$\frac{100}{z}=\frac{44}{2.2g}$
z=5g
A、剩余固體為氧化鈣和碳酸鈣的混合物,故A錯(cuò)誤;
B、鈣元素質(zhì)量守恒,所以剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為12.8×$\frac{40}{128}$×100%=4.0g,故B正確;
C、剩余碳酸鈣的質(zhì)量為5g,溶于過(guò)量的稀鹽酸,產(chǎn)生2.2g二氧化碳,故C錯(cuò)誤;
D、通過(guò)分析可知,加熱生成的一氧化碳質(zhì)量是2.8g,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于實(shí)驗(yàn)探究題,綜合性究,首先分析選項(xiàng),然后結(jié)合題中的反應(yīng)原理進(jìn)行計(jì)算,只有綜合掌握了基礎(chǔ)知識(shí)才能較好的完成本類(lèi)練習(xí)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少煤的浪費(fèi) | B. | 減少氧氣的消耗 | C. | 減緩溫室效應(yīng) | D. | 減少酸雨的形成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4P+5O2→2P2O5 | B. | KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | CH4+2O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+2H2O | D. | Mg+O2 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ MgO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子不能構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 花香四溢,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) | |
C. | 氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大 | |
D. | 過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 露結(jié)為霜 | B. | 蠟炬成灰 | C. | 木已成舟 | D. | 云騰致雨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | ||
C. | 氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | D. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰易升華 | B. | 酒精能燃燒 | ||
C. | 二氧化碳比空氣密度大 | D. | 二氧化硫有刺激性氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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