根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（　　）

A．①和②表示的微粒屬于同種元素
B．③表示的微粒屬于陰離子
C．①和②形成的化合物化學(xué)式為NaO
D．③表示的微粒相對原子質(zhì)量為17g

B

解析試題分析：A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），①和②兩種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、11，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，表示的微粒屬于不同種元素，錯誤；B、③微粒的質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，正確；C、微粒①帶有兩個單位的負(fù)電荷為氧離子，氧元素的化合價為﹣2價；微粒②帶有1個單位的正電荷為鈉離子，鈉元素的化合價為+1價；由鈉離子和氧離子形成的化合物的化學(xué)式為：Na2O，錯誤；D、相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，錯誤。
考點(diǎn)：本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是 （ ）

A．空氣、水、氧氣 B．空氣、氯酸鉀、鐵
C．石油、牛奶、石墨 D．冰水混合物、二氧化碳、冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是

A．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物
B．不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
C．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)生成物都屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A．食醋 B．果汁 C．牛奶 D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

分類與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列各組物質(zhì)分類與歸納正確的是（　�。�

A．酸：HCl、HNO3、H2O2
B．氧化物：CO、MnO2、KClO3
C．化石燃料：煤油、石油、天然氣
D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論．以下類推正確的是（　　）

A．原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分
B．堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳?xì)怏w
C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（　　）

A．分子、原子和離子中只有分子能直接構(gòu)成物質(zhì)
B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C．分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
D．含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是

A．電燈通電發(fā)光放熱 B．石墨制成金剛石 C．食物變質(zhì) D．植物的呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（　�。�

A．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
B．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)
C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成
D．分子都是由原子構(gòu)成，所以分子一定大于原子

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同步練習(xí)冊答案