將5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。
試回答:
(l)a點溶液中大量存在的離子有 。
(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的質(zhì)量為 。
(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
節(jié)能減排,保護環(huán)境,伊娃美麗廣安,是我們共同的責(zé)任.下列做法中,與此倡導(dǎo)不相符的是( )
| A. | 提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 |
| B. | 合理使用化肥、農(nóng)藥 |
| C. | 發(fā)展快速公交、減少私家車出行 |
| D. | 提倡使用無磷洗衣粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年4月11日,蘭州市發(fā)生自來水苯(C6H6)超標(biāo)污染事故,再次引發(fā)社會對飲用水安全的廣泛關(guān)注.此次事故是由蘭州威立雅水務(wù)集團兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致.
(1)苯(C6H6)是 (填“有機”或“無機”)物.專家建議,將對煮沸10分鐘左右,并將蒸發(fā)的氣體通過通風(fēng)設(shè)施排除室外,可去除水中絕大部分苯,由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是 .
(2)在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯,這是利用了活性炭的 性.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 區(qū)分硬水和軟水,常用 方法降低水的硬度.
(4)請你提出一種防治水污染的有效措施或方法. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是
A.都能與指示劑作用 B.都能解離m氫氧根離子
C.都能解離JLH金屬陽離子
D.都含有氫元素和氧元素
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碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣涯,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是 (填字母序號)。
A.碳酸鈣 B.乙醇(C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組
成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強的吸附能力
(不吸水),將吸人的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于
碳海綿的說法不正確的是 (填字母序號)。
A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用
C.可處理海上泄漏的石油 D.屬于復(fù)合材料
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方法中可行的是
A.用活性炭軟化硬水 B.用向上排空氣法收集氫氣
C.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 D.用點燃聞氣味的方法區(qū)別棉線和羊毛線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖8所示的是一氧化碳還原氧化鐵的實驗。請回答下列問題:
(1)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。
(2)A處的現(xiàn)象是 。B處的現(xiàn)象是 。
(3)C處酒精燈的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系合理的是
A.金剛石用于裁玻璃——硬度大
B.一氧化碳用于冶煉金屬——氧化性
C.二氧化碳用于滅火——能與水反應(yīng)
D.活性炭用于凈水——
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體缺乏維生素C(簡稱VC),就會患壞血病。右圖是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清,可用CnH8O6表示。根據(jù)表中信息回答:
⑴ 維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____;
⑵ CnH8O6中n=_____。
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