17、2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件.鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察.看到這個新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動小組舉行了一次事故處理研討會.請你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識參與其中.
(事故危害分析)(1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染.  (2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康.
(事故處理方案)對于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
(1)小明提出用可溶性堿來處理,例如:
氫氧化鈣
(填寫一種具體物質(zhì)).理由是
酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)

(2)小紅提出不同意見:她認(rèn)為在污染面積較大,不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定
酸堿是否完全反應(yīng)
,因?yàn)?
反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象

(3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:
碳酸鈣
(填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是
價格便宜,能與鹽酸反應(yīng)生成無污染的物質(zhì)

(事故處理反思)用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣.用
pH試紙
來進(jìn)一步確定.
分析:(1)  根據(jù)酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)所以可以用可溶性堿氫氧化鈣等來處理泄漏的酸液.  (2)氫氧化鈣等與酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,所以不使用酸堿指示劑的情況下,無法確定是否完全反應(yīng).(3)常見的鹽中碳酸鈣價格較便宜,原料又比較充足,還能與鹽酸反應(yīng)生成無污染的物質(zhì),所以選碳酸鈣,pH試紙是用來檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性的,所以用pH試紙來進(jìn)一步確定處理后的土壤一定呈中性.
解答:解:
(1)常見的可溶性堿有氫氧化鈣等,堿與酸能發(fā)生中和反應(yīng).故(1)答案為:氫氧化鈣   酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)
(2)氫氧化鈣等與鹽酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,故(2)答案為:酸堿是否完全反應(yīng)   反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象(3)碳酸鈣價格便宜,原料充足,還能與鹽酸反應(yīng)生成無污染的物質(zhì),測定物質(zhì)的酸堿性可以用pH試紙故(3)答案為:碳酸鈣  價格便宜,能與鹽酸反應(yīng)生成無污染的物質(zhì)  pH試紙
故答案為:
(1)氫氧化鈣   酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)
(2)酸堿是否完全反應(yīng)   反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象
(3)碳酸鈣  價格便宜,能與鹽酸反應(yīng)生成無污染的物質(zhì)  pH試紙
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)探究題是常見的中招化學(xué)試題類型,大家要掌握此類題的解題方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?吉林)2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件.鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察.看到這個新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動小組舉行了一次事故處理研討會.請你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識參與其中.
【事故危害分析】
(1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染.
(2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康.
【事故處理方案】
對于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
(1)小明提出用可溶性堿來處理,例如:
NaOH
NaOH
(填寫一種具體物質(zhì)).理由是
酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)
酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)

(2)小紅提出不同意見?她認(rèn)為在污染面積較太,不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定,因?yàn)?div id="r7rnzjl" class="quizPutTag">可溶性堿與酸發(fā)生中和反應(yīng)無明顯現(xiàn)象
可溶性堿與酸發(fā)生中和反應(yīng)無明顯現(xiàn)象

(3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:
Na2CO3
Na2CO3
(填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是
反應(yīng)現(xiàn)象明顯
反應(yīng)現(xiàn)象明顯

【事故處理反思】
(4)用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣.用
pH試紙
pH試紙
來進(jìn)一步確定.

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件。鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味……泄漏的酸液順勢流入低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察?吹竭@個新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動小組舉行了一次事故處理研討會。請你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識參與其中。
【事故危害分析】(1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染。
(2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康。
【事故處理方案】對于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
(1)小明提出用可溶性堿來處理,例如:_________(填寫一種具體物質(zhì)).理由是______________。
(2)小紅提出不同意見·她認(rèn)為在污染面積較太,不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定,因?yàn)開_____。
(3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:_______(填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是_______________。
【事故處理反思】用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣。用__________來進(jìn)一步確定。

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林 題型:問答題

2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件.鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察.看到這個新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動小組舉行了一次事故處理研討會.請你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識參與其中.
【事故危害分析】
(1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染.
(2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康.
【事故處理方案】
對于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
(1)小明提出用可溶性堿來處理,例如:______(填寫一種具體物質(zhì)).理由是 ______
(2)小紅提出不同意見?她認(rèn)為在污染面積較太,不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定,因?yàn)? ______.
(3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:______(填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是 ______.
【事故處理反思】
(4)用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣.用 ______來進(jìn)一步確定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件。鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味……泄漏的酸液順勢流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察?吹竭@個新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動小組舉行了一次事故處理研討會。請你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識參與其中。

  【事故危害分析】  

(1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染。

  (2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康。

  【事故處理方案】

  對于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:

  (1)小明提出用可溶性堿來處理,例如:         (填寫一種具體物質(zhì)).理由是

                                                             

  (2)小紅提出不同意見·她認(rèn)為在污染面積較太,不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定,因?yàn)?u>                                            。

  (3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:              (填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是                                        。

  【事故處理反思】

  用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣。用                         來進(jìn)一步確定。

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