若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為

C

【解析】

試題分析;根據(jù)題意可知水是由分子構(gòu)成的物質(zhì),由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持其化學(xué)性質(zhì)最小的餓粒子是分子,所以保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子,一個(gè)水分子是有一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子過程故C是正確的;A表示的是一個(gè)氫原子故錯(cuò)誤;B表示的是一個(gè)氧原子故錯(cuò)誤;D表示的由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的分子氧分子故錯(cuò)誤。

考點(diǎn):分子的微觀解釋

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AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是

A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳平市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(每空2分,共6分)人體攝入的鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22OXZn,其相對(duì)分子質(zhì)量為455,請(qǐng)回答下列問題:

(1)葡萄糖酸鋅中共含有 種元素。

(2)葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x為 。

(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (列式并計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳平市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

)實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀來制取氧氣,若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)應(yīng)先______________________________,然后再____________________以免試管破裂。收集滿O2的集氣瓶應(yīng)__________(填“正”或“倒”)放在桌面上備用。若用向上排空氣法收集,檢查O2是否集滿的方法是______________________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究二氧化碳的性質(zhì),思譯同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說明的是

A.二氧化碳不能燃燒 B.二氧化碳不能支持燃燒

C.二氧化碳的密度比空氣大 D.二氧化碳能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)葡萄糖酸亞鐵是治療缺鐵性貧血的一種藥品,它的化學(xué)式為C12H22FeO14,求:

(1)葡萄糖酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;

(2)該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(3)若某病人要補(bǔ)充2.8g鐵元素,醫(yī)生開給病人 g葡萄糖酸亞鐵。

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下列實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光

B.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧

C.蠟燭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生水和二氧化碳

D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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為測(cè)定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn);向裝有l(wèi)0.0g石灰石樣品的燒杯中,加入47.2g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下表:

(石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水)

求:(1)最終生成二氧化碳的質(zhì)量為 g:(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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