實驗步驟 | ①將黃銅樣品和過量稀鹽酸加入燒杯中并稱重 | ②待反應(yīng)完全后,稱重 |
實驗圖示 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯、樣品和稀鹽酸的質(zhì)量共為200.0g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量為199.6g |
分析 (1)根據(jù)組合梁守恒定律計算生成氫氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)氫氣的質(zhì)量和化學(xué)方程式計算參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,然后計算銅的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是:200g-199.6g=0.4g;
(2)設(shè)黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量為x
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
65 2
x 0.4g
$\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.4g}$
x=13g
樣品中銅的質(zhì)量是40-13=27g,
樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{27g}{40g}$×100%=67.5%
答:黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為67.5%.
故答案為:(1)0.4g;
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為67.5%.
點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變 | |
B. | E中氮氫元素的質(zhì)量比為1:3 | |
C. | N中氯元素的化合價為+1價 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+3Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2+6HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
裝置 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 將充滿CO2的試管倒扣在水中 | 試管內(nèi)液面略有上升 | CO2能溶于水 |
B | 將充滿CO2的試管倒扣在NaOH溶液中 | 試管內(nèi)的液面有較大幅度上升 | CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
C | 將NaOH溶液滴入燒瓶 | 氣球脹大 | |
D | 將NaOH溶液滴入錐形瓶 | 燒瓶中形成噴泉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗碘鹽中是否含有碘單質(zhì) | B. | 除去燒開水的鐵(鋁)壺中的水垢 | ||
C. | 鑒別食鹽和純堿 | D. | 制取二氧化碳氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
鑒別物質(zhì) | 實驗方法 |
A.過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B.氫氣和一氧化碳 | 燃燒,觀察火焰顏色 |
C.二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D.硬水和軟水 | 分別滴加肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | A至B段時溶液pH=7 | |
B. | B點時所得溶液中的溶質(zhì)含有CaCl2、NaCl | |
C. | O至B段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O | |
D. | A至B段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
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