【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,B為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A___________;E____________;Q______________;M______________。
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
②____________________________;⑤_______________________。
【答案】高錳酸鉀過氧化氫二氧化硫四氧化三鐵硫+氧氣二氧化硫鐵+氧氣四氧化三鐵
【解析】
A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì), A為暗紫色固體,A是高錳酸鉀,B為能支持燃燒的無色氣體,B是氧氣,高錳酸鉀分解生成氧氣、C、D,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,C、D為錳酸鉀、二氧化錳中的一種,D和E,能轉(zhuǎn)化為D、F、氧氣,D在反應(yīng)沒有改變,D可能是催化劑,E、F常溫下為液體,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,D是二氧化錳,C為錳酸鉀,E是過氧化氫,F(xiàn)是水,氧氣與N生成刺激性氣體Q,硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,二氧化硫具有刺激性氣味,N是硫,Q是二氧化硫,二氧化錳與G轉(zhuǎn)化為氧氣、H和二氧化錳,氯酸鉀與二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣,H是氯化鉀,氧氣與K反應(yīng)生成黑色固體M,鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵。將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。
(1)根據(jù)上述分析可知:A是高錳酸鉀,E是過氧化氫;Q是二氧化硫;M是四氧化三鐵;
(2)反應(yīng)②是硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式是硫+氧氣二氧化硫;反應(yīng)⑤是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣四氧化三鐵。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體攝入的鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22OXZn,其相對(duì)分子質(zhì)量為455,請回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅中共含有_____種元素。
(2)葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x為_____。
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列式并計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%)。
(4)100g葡萄糖酸鋅中含_____g鋅元素(列式并計(jì)算,結(jié)果精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過如圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理( 。
A. 實(shí)驗(yàn)既可探究空氣中氧氣的含量,又可以驗(yàn)證氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)
B. 實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C. 實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳能和水反應(yīng)生成酸
D. 實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后變化的微觀示意圖如下所示。
根據(jù)上述信息可得出( )
A. 該反應(yīng)不滿足質(zhì)量守恒定律 B. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分
C. 該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)前后分子不發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。
(1)原子序數(shù)為13的元素,x=___________。在化學(xué)變化中,該原子易___________(填“得”或“失”)電子形成離子,其離子符號(hào)是___________。
(2)硼(B)屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似的原因是___________。
(3)碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價(jià)相同,則硅酸的化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年我省人大和政協(xié)兩會(huì)使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與酸反應(yīng)):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 3.52 |
(1)10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成_____g氣體;
(2)上述實(shí)驗(yàn)中鹽酸過量的是燒杯_____(填序號(hào));
(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)在有以下類推結(jié)果,其中正確的是 ( )
A. 能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)分解一定放出氧氣
B. 活潑金屬滴加稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生的一定是活潑金屬
C. 原子最外層電子數(shù)與化學(xué)性質(zhì)有關(guān),最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)一定相同
D. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
(1)請寫出標(biāo)號(hào)②儀器的名稱______
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置(填字母序號(hào))______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______。
(3)圖F為某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí),具體的操作方法是______。如果利用F裝置,收集某氣體,氣體從a端通入,如何檢驗(yàn)該氣體______?
(4)氨氣(NH3)是一種無色,有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來制取氨氣,小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______。
(5)取12.5g石灰石,向其中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),固液混合物的質(zhì)量為108.1g,請計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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