【題目】下列符號表示2個氧原子的是（ ）
A.2O
B.2O2
C.2O2﹣
D.O2

【答案】A
【解析】解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，因此2O表示兩個氧原子，故選項(xiàng)正確．
B、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2O2表示2個氧分子，故選項(xiàng)錯誤．
C、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2O2﹣表示2個氧離子，故選項(xiàng)錯誤．
D、O2表示氧氣、氧氣由氧元素組成、氧氣由氧分子構(gòu)成、1個氧分子、1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成等，故選項(xiàng)錯誤．
故選：A．
根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，進(jìn)行分析解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號或名稱填空：
鐵元素；地殼中含量最多的元素；含量最多的金屬元素是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列不屬于化學(xué)這門科學(xué)研究范疇的是（ ）
A.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
B.物質(zhì)的變化和性質(zhì)
C.物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài)
D.物質(zhì)的用途和制取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（ ）
A.水
B.空氣
C.氧氣
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將12.5g含碳酸鈣80%的石灰石與50g稀鹽酸放入同一燒杯中混合，二者恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)）．請計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A、B、E均為氧化物，且B、E組成元素相同，C、D為不同類別的化合物，D在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．請回答：
（1）C的化學(xué)式是 ， B的一種用途： ．
（2）B→E反應(yīng)過程中會（填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】說出下列符號中“2”的含義：2H2O；、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末．將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水，混合后產(chǎn)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體．于是對白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：
【提出猜想】猜想1．碳酸鈉；猜想2．碳酸氫鈉；猜想3．碳酸鈉和碳酸氫鈉
【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；
②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】小月、小妮分別對有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小月

將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度

pH7（填“＞”、“＜”或“=”）

溶液呈堿性，猜想1成立

小妮

用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁

猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．


（2）【交流反思】大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確： ①小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是；
②小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有 ．
（3）【繼續(xù)探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為n g，通過計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取誼范圍為（用含m 的代數(shù)式表示）． 【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的．
（4）【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時間也會分解的是（填序號）．
A.濃硫酸
B.氫氧化鈉
C.碳酸氫銨
D.氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）用化學(xué)符號填空：
①氨氣分子；②碳酸鈣中陰離子；③過氧化氫中氧元素的化合價；④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是_；⑤最簡單的有機(jī)物是；
⑥食品袋中的“雙吸劑”
（2）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
①濕法冶銅：；反應(yīng)類型；
②高爐煉鐵的原理：；
③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)： ．

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