(12分)廢棄金屬隨意丟棄不但造成資源浪費,還會造成有毒金屬對環(huán)境的污染。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了從含有錳、銅、鐵的廢棄合金中回收鐵和銅,同時得到MnSO4晶體,設(shè)計了如下實驗方案,并展開實驗。請你共同參與:

(1)興趣小組的同學(xué)查找資料得知如下反應(yīng):Mn + FeSO4= MnSO4 + Fe,該反應(yīng)的基本類型屬于      (選填“化合”、“分解”或“置換”)反應(yīng)。
(2)小明認(rèn)為步驟①中的試劑X可用稀H2SO4,寫出步驟①中任意一個化學(xué)方程式        。你認(rèn)為試劑X還可用          溶液。
(3)金屬A是        ,金屬B是       。
(4)操作a的需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、      ;操作b的名稱是        
(每小格各2分,共12分)
(1)置換
(2)Fe + H2SO4= FeSO4 + H2↑(或Mn + H2SO4= MnSO4 + H2↑);CuSO4(或硫酸銅)
(3)Fe(或鐵);Mn(或錳)
(4)漏斗;蒸發(fā)(或結(jié)晶)
本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)和過濾操作
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鐵和銅都能與氯化鐵溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe + 2FeCl3     3FeCl2,Cu + 2FeCl3       CuCl2 + 2FeCl2    若向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后燒杯中有金屬剩余。下列分析正確的是
① 剩余金屬只有Fe                    ② 剩余金屬一定有Cu
③ 反應(yīng)后的溶液中一定有FeCl2                   ④ 反應(yīng)后的溶液中可能有FeCl3  
A.①、③B.②、③C.②、④D.只有③

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

往AgNO3、Cu(NO3)2和NaNO3的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后溶液中一定不存在金屬離子是
A.Cu2+ Ag+B.Ag+ Cu2+ Fe2+
C.Fe2+Na+          D.Ag+Cu2+ Fe2+ Na+

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示:

則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為(    )
A.X>W>Z>YB.Z>X>W>YC.W>X>Y>ZD.Y>Z>X>W

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

.下列化學(xué)反應(yīng)中,符合下圖卡通畫情景的是
 
A.C+2CuO2Cu+CO2
B.Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag
C.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
D.Fe+H2SO4FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

鐵暴露在空氣中會生銹。不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好像是生了“銹”一樣。某化學(xué)活動小組對此進行了探究。
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”。
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
猜想⑤:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)。
【收集證據(jù)】(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì)。
(二)實驗探究:針對上面的猜想①至猜想⑤,化學(xué)活動小組依次設(shè)計了實驗方案,進行了實驗驗證,并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象。請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案,填寫在下表中。
猜想
可行的實驗方案
觀察到的實驗現(xiàn)象
猜想①
將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象。
果肉表面不變色。
猜想②
 
果肉表面變色。
猜想③
 
果肉表面不變色。
猜想④
 
果肉表面不變色。
猜想⑤
 
溫度高的先變色。
【得出結(jié)論】                                                  
【反思與評價】(1)在②—⑤四種猜想中,你認(rèn)為猜想          (填代號)最不合理,理由是                                                
(2)在驗證猜想①時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時間長了也會變色,其可能的原因是                                       。
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是                                                                     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)興趣小組為測定Zn、Cu、Ag三種金屬的活動順序,設(shè)計了四種方案,每種方案所用試劑如下,其中可行的是(  )。
A.Zn、Cu、AgNO3溶液B.Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液
C.Zn、Cu、Ag、稀硫酸D.Ag、CuSO4溶液、AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某工廠實驗室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅,某同學(xué)想從上述的廢液中回收金屬銀,并得到副產(chǎn)品固體。
        
⑴ 請指出上述實驗操作中的錯誤                           
⑵ 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10瀘州15).(1)鋁在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為             ;此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的   反應(yīng)。
(2)如圖所示,將部分鐵棒插入水中,部分露在干燥的空氣中,試判斷鐵棒哪一部分生銹更快       (填序號)。

①插入水中的那部分鐵棒生銹更快 
②露在干燥的空氣中那部分鐵棒生銹更快 
③兩部分鐵棒生銹一樣快

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