【題目】已知:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。將二氧化碳氣體緩緩通入到一定質量的Na2CO3溶液中,測得變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。變量y可表示的是
A.溶劑的質量B.溶液中碳元素的質量
C.碳酸鈉的質量分數(shù)D.溶液中鈉元素的質量
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【題目】下圖為“хх”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題。
(1)主要成分屬于有機物的為_________。
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為__________。
(3)碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為_____________。
(4)每片鈣片中至少含鈣元素的質量為_________ 。
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【題目】下列物質混合,經(jīng)點燃充分反應后一定得到純凈物的是:
A. 質量比為4:7的氧氣和一氧化碳B. 體積比為5:2的空氣和氧氣
C. 分子數(shù)比為1:2的甲烷和氧氣D. 原子數(shù)比為4:1的氫氣和氧氣
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【題目】煤、石油、天然氣并稱為三大化石燃料。煤的綜合利用是提高燃料利用率和降低對環(huán)境污染的有效方法之一、
(一)將煤制成水煤氣(主要成分是氫氣和一氧化碳)就是在高溫下將煤與水蒸氣發(fā)生反應生成水煤氣(還含有少量的水蒸氣和二氧化碳)。試寫出工業(yè)上生產(chǎn)水煤氣的化學方程式_____
(二)某課題組為驗證水煤氣的主要成分,作了如下準備:
1.收集信息:①H2+CuOCu+H2O;②CO+CuOCu+CO2
2.設計實驗裝置:
請分析上述信息和實驗裝置并回答下列問題:
①你認為驗證水煤氣中各成分的順序依次是_____;
②裝置C的目的是_____;裝置D的作用是_____;
③裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____;
④實驗中兩次用到盛無水硫酸銅的裝置,其目的分別是A(1)_____,A(2)_____;
⑤整個實驗裝置的設計有缺陷,是_____;
⑥若通入的水煤氣總質量為3.2g,E中黑色粉末的質量減少了3.2g,該水煤氣的有效成分的質量分數(shù)為_____。(計算結果保留1位小數(shù))
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【題目】二氧化碳是重要的資源。
(1)植物生長離不開二氧化碳,有人說光合作用是地球上最偉大的化學變化,寫出化學方程式_____。
(2)某同學對二氧化碳的某種性質作了如下探究:
如圖所示,在C處放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花完成以下實驗:在A處持續(xù)而緩緩地通入氣體X。當關閉K時,C處的紫色石蕊紙花不變色;當打開K后,C處的紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色。若氣體X為未經(jīng)干燥的二氧化碳,則B瓶中盛放的溶液可以為_____(填字母)。
A 濃硫酸
B 氫氧化鈉溶液
C 飽和碳酸氫鈉溶液
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【題目】A、B、C、D、E是不同種類的物質,它們的轉化關系如圖所示 (部分物質和反應條件已略去)。A是年產(chǎn)量最高的金屬,B中氧元素占30%,D (常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則B→A的化學方程式為___;E的化學式為_______________。B與C反應的化學方程式為_______________。
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【題目】我國科學家研究發(fā)現(xiàn)由CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)的新技術。該反應的微觀過程如圖所示,請推斷出物質丁并回答下列問題:
(1)上述甲→丁四種物質中屬于氧化物的有________(填化學式).
(2)寫出該反應的化學方程式__________________.
(3)類比乙醇的燃燒,寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學方程式_____________。
(4)若22gCO2全部轉化為CH3OH,且反應中其它物質均不含碳元養(yǎng),可生成CH3OH的______g。
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【題目】完成下列各小題
(1)圖一是某品牌的充氣軟面包,充入的氣體可以是氮氣,氮氣的化學式是______,充入氮氣的目的是__________;配料中的食用鹽主要成分是氯化鈉,寫出氯化鈉中陰離子的符號_______,注意事項中漏氣請勿食用,你如何判斷它是否漏氣____________。
(2)圖二中富硒茶中的硒指的是________(選填:“元素”或“原子”或“離子”,硒原子的核外電子數(shù)是_________。
(3)圖三茶杯有一功能:喝茶時能將茶葉和茶水分開,該功能對應的實驗操作名稱是_________。杯中茶水長時間放置,茶水的顏色從翠綠色變成黃色,這種變化與空氣中的一種物質有關,這種物質是(寫化學式)_________。
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【題目】2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”,我國的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”,下列與上述主題有關的說法錯誤的是( )
A.化石燃料燃燒排放的二氧化硫是導致溫室效應的主要物質
B.溫室效應是導致地球溫度升高的主要因素之一
C.冰川融化,造成海平面上升,給人類生存帶來威脅
D.減少化石燃料的使用、開發(fā)新能源、植樹造林
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