(2012?濟寧)對下列符號意義的表述,正確的是( 。
分析:根據(jù)數(shù)字后面是化學式表示分子個數(shù),數(shù)字后面是元素符號表示原子個數(shù),以及化學式表示的意義回答本題.
解答:解:A、N2表示一個氮氣分子中含有兩個氮原子,故A錯誤;
B、元素只講種類不講個數(shù),2H表示兩個氫原子,故B錯誤;
C、2H2O表示兩個水分子,故C正確;
D、Ca2+表示一個鈣離子帶兩個單位的負電荷,而不是表示化合價,故D錯誤.
故選:C.
點評:了解化學符號及其周圍數(shù)字的意義;掌握化學式的書寫及意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?濟寧)某同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應前后混合物的質(zhì)量進行稱量,記錄如下:
反應過程 反應前 反應后
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) 34.3g 32.7g
若反應后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學得出的結論中,不合理的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?濟寧)今年中央電視臺3.15晚會報道,常州廣州等地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚(化學式為C2H6O),有的含量竟高達61.3%.二甲醚是一種化工原料,對液化氣罐的配件有較強腐蝕作用,易造成氣罐漏氣,嚴重會引起爆炸.
請閱讀信息后,回答:
(1)二甲醚的相對分子質(zhì)量是
46
46
;
(2)二甲醚中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為
12:3:8
12:3:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?濟寧)甲乙丙丁四小組同學分別對實驗廢液中成分進行分析檢測,結果見下表;
檢測小組 檢測結果
甲組 KCl、KNO3、KOH、HCl
乙組 KCl、KNO3、K2CO3、HCl
丙組 KCl、KNO3、K2SO3、KOH
丁組 KCl、KNO3、K2CO3、KOH
其中,檢測結果合理的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?濟寧)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析:
方案一:取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g.
方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g.
相關資料:
當?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅,其化學性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.
計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):
(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
42.7%
42.7%
;
(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
97.0%
97.0%
.(精確到0.1%)
比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大
可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大

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