13.水是一種重要的物質(zhì),我們的生活離不開(kāi)水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列做法不會(huì)造成黃河水污染的是(填字母)C.
A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.含磷洗衣粉的生活用水任意排放
(2)2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”.
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(寫(xiě)名稱(chēng))水分子.
②過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流,此操作中還要用到的玻璃儀器是燒杯,漏斗.
③硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過(guò)煮沸的方法使硬水軟化.
④愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),請(qǐng)寫(xiě)出在日常生活中節(jié)約用水的一條措施淘米水澆花.
分析 (1)根據(jù)造成水體污染的來(lái)源分析判斷;
(2)根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的、過(guò)濾的操作、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過(guò)煮沸的方法使硬水軟化、節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答.
解答 解:(1)A、電池中常含有一些重金屬、酸液等,隨意放置舊電池會(huì)對(duì)水體造成污染,不符合題意;
B、含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放,二氧化硫能溶于水生成酸性物質(zhì),使水體酸化,不符合題意;
C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,有利于防止水體污染,符合題意;
D、含磷洗衣粉的生活用水任意排放,會(huì)造成水體污染,不符合題意.
故選C;
(2)①水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
②過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流,此操作中還要用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗;
③可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,生活中可通過(guò)煮沸的方法使硬水軟化;
④節(jié)約用水的措施:一水多用,例如淘米水澆花等.
故答案為:(1)C;
(2)①水分子;②引流;燒杯;漏斗;③肥皂水;煮沸;④淘米水澆花.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水水體污染等方面的內(nèi)容,難度不大,可以依據(jù)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答.
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
3.下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分:
(1)蠟燭在空氣中可以燃燒,說(shuō)明空氣中含有氧氣.
(2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣.
(3)澄清石灰水長(zhǎng)期露置空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,說(shuō)明空氣中含有二氧化碳.
(4)空氣可以用作制取氮肥的原料,說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓?/div>
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
4.在氧氣中點(diǎn)燃:①木炭 ②細(xì)鐵絲③硫 ④磷 用序號(hào)填空:
(1)產(chǎn)生濃厚白煙的是④;
(2)能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是③;
(3)生成物能使澄清石灰水變渾濁的是①;
(4)生成有刺激性氣味氣體的是③.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:選擇題
1.今年“世界環(huán)境日”的主題是“提高你的呼聲,而不是海平面”,海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球氣候變暖.下列獲取電能的途徑會(huì)加劇溫室效應(yīng)的是( 。
| A. | 火力發(fā)電 | | B. | 水力發(fā)電 | | C. | 風(fēng)力發(fā)電 | | D. | 核能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:選擇題
8.化學(xué)與人體健康密切相關(guān).目前市場(chǎng)上有“樸血(補(bǔ)血)口服液”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鐵”、“鈣”、“碘”、“氟”、“鋅”是指( 。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:實(shí)驗(yàn)探究題
18.
白磷是一種著火點(diǎn)只有40
oC的可燃物,分析下列利用白磷進(jìn)行的空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)探究:
集氣瓶里先裝適量(a)體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封.用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開(kāi)始時(shí)瓶中少量水壓到燒杯中,稍后,燒杯內(nèi)水又壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個(gè)集氣瓶體積(c).回答下列問(wèn)題:
(1)下端熱的玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是引燃白磷.
(2)白磷燃燒時(shí),瓶中產(chǎn)生大量,放出熱量,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O
2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P
2O
5.
(3)用“a、b、c”的代數(shù)式回答,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得瓶中氧氣的體積為b-a,氧氣與空氣的體積比為(b-a):(c-a).
(4)該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里先裝適量(a)體積的水,其主要作用是加快集氣瓶的冷卻;吸收(或溶解)白磷燃燒生成的五氧化二磷.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:實(shí)驗(yàn)探究題
5.
如圖是我們驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中兩種化學(xué)儀器的名稱(chēng):燒杯,集氣瓶.
(2)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的CO
2的性質(zhì)有;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:推斷題
2.
A、B、C、為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已經(jīng)略去)
(1)若A是溫室氣體,反應(yīng)①中出現(xiàn)渾濁,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO
2+Ca(OH)
2=CaCO
3↓+H
2O.
(2)若A為黑色固體,B為有毒氣體,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2CO+O
2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
2.
(3)若A、B組成元素相同且常溫下都為液體,則C為O
2(寫(xiě)出化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
3.請(qǐng)用化學(xué)式填空:空氣中含量最多的氣體是N2;天然氣的主要成分是CH4.
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