【題目】用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象,并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的發(fā)令槍冒“白煙”:________

(2)“正常雨水”(不是酸雨)的pH<7,根據(jù)有關(guān)知識(shí),解釋原因:________;

(3)用稀鹽酸來(lái)除鐵銹:________;反應(yīng)后溶液的顏色變化為________色;

(4)用石灰乳(主要成分是熟石灰)來(lái)吸收二氧化硫氣體:________;

(5)某些工廠排放的廢水中含有硫酸,可用氨水來(lái)除去:________;該反應(yīng)的類型是________

【答案】4P+5O22P2O5CO2+H2O=H2CO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O黃Ca(OH)2+SO2═CaSO3+H2O2NH3H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

解:(1)發(fā)令槍子彈中的紅磷燃燒生成五氧化二磷,產(chǎn)生大量的白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5;故填:4P+5O22P2O5

2)空氣中的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以正常的雨水顯弱酸性,故填:CO2+H2O=H2CO3;

3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.反應(yīng)后溶液的顏色變化為黃色.故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;黃;

4)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaOH2+SO2═CaSO3+H2O.故答案為:CaOH2+SO2═CaSO3+H2O

5)氨水和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨和水,該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);故答案為:2NH3H2O+H2SO4=NH42SO4+2H2O;復(fù)分解反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )

A. 等質(zhì)量不同形狀的石灰石中分別加入足量相同濃度的稀鹽酸

B. 向含有NaOHBaCl2混合溶液中加入稀硫酸

C. 向飽和的NaCl溶液中加入KNO3固體

D. pH=3的溶液中不斷滴加NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,把江水凈化成自來(lái)水,需要以下凈化步驟:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)活性炭在凈水中起________作用,經(jīng)過(guò)以上步驟最后得到的水__________(填不是)純凈物。實(shí)驗(yàn)室中,通過(guò)________________可制得凈化程度較高的水。

(2)取少量江水于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)肥皂泡很少且有大量浮渣。說(shuō)明江水是_________(填硬水軟水”)。

(3)①三聚磷酸鈉(化學(xué)式為Na5P3O10)是含磷洗衣粉成分之一。該物質(zhì)會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。三聚磷酸鈉中磷元素的化合價(jià)是_________。②為了防止水體受到污染,下列做法正確的是_____(填字母序號(hào))。

a.生活污水集中處理后排放 b.農(nóng)業(yè)上禁止化肥、農(nóng)藥的使用

c.工業(yè)生產(chǎn)中的廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末,他對(duì)白色粉末的成分作出了一些猜測(cè)。

猜測(cè)一:可能是氧氧化鈉 猜測(cè)二:可能是碳酸鈉 猜測(cè)三:可能是氧氧化鈉和碳酸鈉

為探究白色粉末的成分,他將該粉末溶于水,得到無(wú)色溶液,再迸行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),無(wú)色氣體是________。

(2)在溶液2中滴加過(guò)量氯化鋇溶液的目的是____________________

(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,猜測(cè)___是正確的,寫(xiě)出產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀的化學(xué)方程式__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.

(1)如圖是燃燒條件示意圖:

請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出燃燒的三個(gè)條件:

________

________

________

(2)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為________變化.人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來(lái)自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于________(填純凈物混合物”).

(3)奧林匹克火炬(內(nèi)部?jī)?chǔ)有可燃物)是奧林匹克圣火的載體.

①采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過(guò)太陽(yáng)光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火.此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是________

②北京奧運(yùn)會(huì)火炬能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米雨量的情況下保持燃燒.但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰,還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)規(guī)律,以下是老師提供給大家的一些裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是________________,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母編號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為_____________收集裝置最好選擇_______(填字母編號(hào))。為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可把氣體通過(guò)下圖的裝置中進(jìn)行干燥再收集。則下圖瓶中的溶液是____________(寫(xiě)名稱),裝置中的多孔球泡的作用是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

藥品:過(guò)氧化氫溶液 氯酸鉀 二氧化錳

裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為

(2)若小明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為 (填序號(hào));

若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ,觀察木條是否復(fù)燃。

(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從 口進(jìn)(填bc)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,如圖所示:

(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式:______

(2)實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量,目的是:______。

(3)集氣瓶事先放少量水,目的是:______

(4)冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到的現(xiàn)象是:______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀圖,產(chǎn)物之一是次氯(HClO),具有殺菌消毒作用

(1)以上幾種物質(zhì)中代表次氯酸(HClO)的是________(填字母)

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(3)若通入142gA物質(zhì)可以生成次氯酸(HClO)________g

(4)通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物C來(lái)證明該反應(yīng)已發(fā)生,方法是在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴AgNO3溶液,有白色沉淀生成,用化學(xué)方程式表示其原理________

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