【題目】在做測定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的裝置注射器中裝有水,注射器活塞能自由移動,對此裝置評價(jià)錯(cuò)誤的是:

A.此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質(zhì)量

B.此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差, 又避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差

C.該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確

D.在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性

【答案】A

【解析】

試題分析:A、此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣體積,而不是質(zhì)量,錯(cuò)誤,B、此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,又避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差,正確,C、根據(jù)選項(xiàng)B的分析,故該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確,正確D、我們可以積極思考,采用不同的實(shí)驗(yàn)裝置來測定空氣中氧氣的含量,在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是人體幾種體液的正常pH,酸性最強(qiáng)的是

A.膽汁(6.8~7.4) B.唾液(6.6~7.1)

C.血液(7.35~7.45) D.胃液(0.8~1.5)

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【題目】在A+B→鹽+水的反應(yīng)中,A和B不可能是(

A.CO2和NaOH BH2SO4和Fe2O3 CHNO3和Ba(OH)2 DH2SO4和BaCl2

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【題目】當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說法會危及人體健康的是

A長期飲用白開水

B蒸饅頭加適量小蘇打

C用甲醛溶液浸泡海鮮

D食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期

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【題目】沖洗照片時(shí),需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3)溶液中,使影響固定下來,這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價(jià)為

A.0 B+4 C+2 D+6

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【題目】健康對于一個(gè)人來說是最重要的。下列關(guān)于健康的敘述正確的是

①多吃水果蔬菜可以起到補(bǔ)充蛋白質(zhì)的作用

②補(bǔ)充碘、鐵、鎂等微量元素對人體健康有益

③人體缺乏維生素C會引起壞血病

食鹽中的氯離子可以在胃液中起到促生鹽酸,增進(jìn)食欲,幫助消化的作用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

1寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①

2用A裝置制備氧氣的化學(xué)反應(yīng)式是 化學(xué)式表示,用D收集氧氣如何驗(yàn)滿?若把D中氧氣取出, 如何操作_____________________________

3氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置.

4實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制氧氣,同學(xué)們利用B和E裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大水的體積測量準(zhǔn)確,其主要原因是 。

5A、B兩種裝置都可以制氧氣,但大家一致認(rèn)為B好,為什么?答兩點(diǎn)

__________________________________________、 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的步驟和做法,正確的是

A.粗鹽提純操作的順序是:溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌

B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣完畢后,應(yīng)先停止加熱,再取出導(dǎo)管

C.不慎將濃硫酸灑在桌上,應(yīng)先用燒堿溶液中和,再用濕布抹凈

D.用試管夾夾持試管時(shí),把試管夾從試管底部往上套,夾在試管中上部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,不能用帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液,因?yàn)闅溲趸c會與玻璃成分中的某種物質(zhì)X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2NaOH═Na2SiO3+H2O,則X的化學(xué)式為(

A.H2SiO3 B.SiO2 C.Si D.SiH4

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