水是最重要的自然資源,也是生命之源.

(1)自來水廠凈化水的主要步驟如圖1所示,有關(guān)說法錯誤的是 D (填寫字母序號)

A.步驟①中可加入明礬作絮凝劑,加速沉降       B.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)

C.X試劑可以是活性炭                      D.步驟④可用高錳酸鉀來殺菌、消毒.

(2)小梅同學設(shè)計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成,通電后的現(xiàn)象如圖2所示,則B電極連接電源的  極(選填“正”或“負”).

(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題

①海上航行缺乏飲用水時可采用如圖3裝置獲得淡水.用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為4%,則收集到的飲用水為  g.

②此淡化海水的過程采用的方法是  

A、蒸發(fā)   B、蒸餾    C、過濾

(4)小梅問學游玩回來,帶回一瓶嶗山山泉水,取水樣加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于  (選填“硬水”或“軟水”).


【考點】自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法;電解水實驗;硬水與軟水;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算.

【專題】空氣與水.

【分析】(1)過濾能除去不溶性固體雜質(zhì);活性炭具有吸附性;硫酸銅屬于重金屬鹽,對人體有毒;純凈水是不含有雜質(zhì)的水,據(jù)此解答;

(2)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;

(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變原理分析計算;

(4)根據(jù)肥皂水可以卻分硬水和軟水解答.

【解答】解:

(1)A、在水中加入明礬作絮凝劑將大的顆粒沉降,正確;

B、過濾能除去不溶性固體雜質(zhì),故步驟①②可出去難溶性雜質(zhì),正確;

C、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味,正確;

D、步驟④可用氯氣來殺菌、消毒,不是高錳酸鉀,錯誤;

(2)由電解水的裝置可知,與電源相連的B試管收集的氣體較多,是氫氣,則B連電源負極;與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣;

(3)①設(shè)收集到的可飲用水為的質(zhì)量為x 

2000g×3%=(2000g﹣x)×4%   

解得:x=500g

②此淡化海水的過程采用的方法是蒸發(fā);

(4)用肥皂水可以卻分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;

答案:

(1)D;

(2)負;

(3)①500;②A;

(4)軟水.

【點評】本題主要考查了水的凈化、電解、硬水與軟水的區(qū)別的知識,難度不大,屬于有關(guān)水的基礎(chǔ)知識.加強有關(guān)水的知識的歸納和總結(jié),有利于解答本類練習題.過濾是分離不溶性的物質(zhì)與可溶性的物質(zhì),降低水的硬度的方法是蒸餾或煮沸.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


在H、O、C、C1、Na、Ca六種元素中選擇適當元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學式填入空格:           

(1)改良酸性土壤的堿:  ;(2)可做干燥劑的氧化物: ;          

(3)可做建筑材料的鹽:  ;(4)汽水中含有的酸 ;                

(5)廚房中常用的調(diào)味品:  ;(6)相對分子質(zhì)量最小的有機物 .        

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)上圖中標有序號儀器的名稱:①  ,②  

(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式是: ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填序號).

(3)實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮的因素是   

(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ,收集裝置應(yīng)選用  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


小梅同學往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后發(fā)現(xiàn)塑料片上的石蠟融化,她加入的物質(zhì)是( 。

A.食鹽固體 B.氫氧化鈉固體 C.花生油   D.硝酸銨固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素,其有關(guān)信息如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.氧元素和鋁元素的根本區(qū)別在與最外層電子數(shù)不同

B.硅元素位于元素周期表中第三周期

C.鋁離子核外有三個電子層,鋁離子符號為Al3+

D.鐵原子的質(zhì)量為55.85g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


興趣小組同學發(fā)現(xiàn),維C泡騰片的主要成分有維生素C(C6H9O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7).維C泡騰片溶于水有許多氣泡產(chǎn)生,小組同學對該氣體的成分進行了如下探究:

【猜想與假設(shè)】

小明說:該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2

小洋說:不可能含有SO2,因為  

小美說:不可能含有H2和CO,從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO  ,討論后,小組同學認為該氣體可能含O2、CO2中的一種或兩種.

【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結(jié)論】由實驗①可知,該氣體中肯定含  ;由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


小強同學為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸,設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案(兩支試管中分別盛有這兩種溶液),其中能達到實驗目的是( 。                                              

A.      B.         C.         D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列生活中的常見物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是( 。

A.食醋 B.檸檬汁   C.食鹽水   D.肥皂水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室用CO還原CuO是實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是  ;

(2)反應(yīng)過程中A中發(fā)生的現(xiàn)象是  

(3)B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是: ;

(4)該實驗的設(shè)計有缺陷,小明同學認為在C處應(yīng)加一個燃著的酒精燈,目的是  

查看答案和解析>>

同步練習冊答案