5.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:甲試管,乙錐形瓶.
(2)寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的收集裝置是E(填字母).若用該方法收集二氧化碳,如何證明氣體已集滿?將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(3)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,制取氧氣的裝置是AC或AE(填字母).

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,二氧化碳不具有助燃性進行分析;
(3)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,甲是試管,乙是錐形瓶;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以可選用的收集裝置是E,二氧化碳不具有助燃性,所以驗滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以制取氧氣的裝置是AC或AE.
故答案為:(1)試管,錐形瓶;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,E,將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,AC或AE.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.
(1)生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;
(2)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對凈化程度較高的是蒸餾;
(3)水是化學(xué)實驗中常用的溶劑,下列各組固體物質(zhì)能用水鑒別的是AC(填字母);
A、氫氧化鈉和硝酸銨    B、食鹽和蔗糖    C、高錳酸鉀和碘
(4)水是生命之源,我國水資源總量雖位居世界第六位,但人均水量很少,請你寫出一條節(jié)約用水的方法淘米水澆花.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.信陽市是茶葉產(chǎn)地,眾多產(chǎn)品中“香葉尖”綠茶香飄四海.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓(提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等功效,下列有關(guān)茶氨酸的說法中,正確的是( 。
A.茶氨酸屬于氧化物B.茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%
C.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成D.茶氨酸中含有N2分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗基本操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
蒸發(fā)食鹽水
C.
酒精燈添加酒精
D.
給液體加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在實驗室中用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量.如圖是托盤天平的示意圖,回答下列問題:

(1)圖中標示的材料中,含有的金屬元素是鐵(寫出一種即可),屬于有機合成材料的是塑料.
(2)天平的托盤放在⑥鋁制托盤架上,因為鋁制品不容易生銹,原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁保護膜.
(3)鋼針是鐵、鉻、鎳的合金,鐵的活動性比鎳強,硫酸鎳(化學(xué)式為NiSO4)和硫酸亞鐵能溶于水,請用一個反應(yīng)的化學(xué)方程式表示鐵的金屬活動性比鎳強Fe+NiSO4=Ni+FeSO4
(4)請寫出一種防止鐵質(zhì)底座生銹的方法刷油漆,托盤天平用壞后不要隨意丟棄,應(yīng)分類回收利用,這樣做的意義是廢物利用,保護環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.學(xué)好化學(xué),必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類.如圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,則下列各圖表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了三個實驗裝置(托盤天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律,如圖A、B、C所示.

(1)同學(xué)們經(jīng)過討論后認為,上述的A~C三個實驗裝置,只有一個裝置能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律,該裝置是A (填字母代號),另外兩個裝置被否定的原因分別是B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋、C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氧氣會逸散到空氣中,因此不能用來驗證質(zhì)量守恒定律.
(2)裝置A中錐形瓶底部細沙的作用是防止紅磷燃燒放熱使錐形瓶底因受熱不均而炸裂.
(3)小明受到A裝置的啟發(fā),將C裝置進行改進,如圖D所示.使D中反應(yīng)能發(fā)生的操作方法為將錐形瓶傾斜,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該裝置中小氣球的作用是收集生成的氧氣,緩沖瓶中的氣壓變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)實驗中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象.下列符合“l(fā)+l=2”的事實是( 。
A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B.室溫下,1g木炭在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化碳
C.室溫下,1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D.室溫下,1g紅磷在lg氧氣中完全燃燒后生成2g五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在H、O、C、Cl、Ca五種元素中,選擇適當元素,組成符號下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中:
可用于人工降雨的氧化物CO2;可用于金屬表面除銹的酸HCl;可用于檢驗二氧化碳的堿Ca(OH)2;建筑石料(大理石)中含有的主要成分(鹽)CaCO3;相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案