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10．寫出下列化學反應的方程式
①用酒精作燃料
②實驗室常溫制取氧氣
③實驗室制取二氧化碳．

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

解答 解：①用酒精作燃料是酒精和氧氣點燃生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
②實驗室常溫可以使用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣，故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③實驗室使用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

點評 本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．為了探究可燃物燃燒的條件，按如圖的甲、乙兩個裝置進行對比實驗．請回答：
（1）實驗過程中，裝置甲熱水中的白磷和裝置乙薄銅片上的白磷都能夠燃燒，而裝置乙熱水中的白磷未能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣（或空氣）接觸，如果停止往裝置甲通人氧氣，燃著的白磷將會熄滅，這里所采用的滅火方法是隔絕氧氣．
（2）裝置乙薄銅片上的白磷能夠燃燒，紅磷未能燃燒，說明可燃物燃燒必須達到燃燒所需的最低溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用化學符號表示
（1）+3價的Fe元素$\stackrel{+3}{Fe}$    
 （2）3個鎂離子3Mg 2+
（3）相對分子質量最小的氧化物H2O
（4）地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素及空氣中含量最高的元素，這三種元素所組成的物質Al（NO 3）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室要配制100克10%氯化鈉溶液：
（1）計算    需要氯化鈉10克，水90毫升．
（2）稱量    用托盤天平稱量氯化鈉10克，用100mL的量筒量取水90毫升．
（3）溶解     在燒杯中將兩物質混合，并用玻璃棒攪拌，加速溶解．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用恰當的化學用語填空．
①兩個銨根離子2NH4+，②氦氣He③標出二氧化硅中硅元素的化合價$\stackrel{+4}{Si}$O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖1為甲、乙（均不含結晶水）兩種固體物質 的溶解度曲線．
〔1〕溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲（填“甲”或“乙”），t1℃時，甲的溶解度等于（填“大于”“小于”或“等于”）乙的溶解度；
〔2〕某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗，得到相應的溶液①～③．

在溶液①～③中屬于飽和溶液的是②（填序號）、溶質質量分數最大的是③（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．現有失去標簽的兩瓶無色溶液：稀鹽酸和氯化鈉．某興趣小組設計用化學方法和物理方法區(qū)分它們．請回答有關問題：
（1）化學方法，按表中方法一（示例）填寫．所選試劑須屬不同物質類別（物質類別是指單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等）．
所選試劑    判斷方法

方法一（例）
鋅		取少量樣品分別與鋅粒反應，有氣體產生的原樣品是稀鹽酸，
沒有氣體產生的是氯化鈉溶液．
  方法二
（2）物理方法  同學小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了．請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法及判斷方法）用玻璃棒分別蘸取溶液，在酒精燈火焰上加熱，無殘留物的是稀鹽酸，有固體殘留的是氯化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．六安地區(qū)屬于大別山區(qū)，物產豐富．下列有關六安特產的變化不屬于化學變化的是（　　）
A．
燒制六安醬鴨		B．
切碎霍山靈芝		C．
制作八公山豆腐		D．
火炒舒城小蘭花

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．根據所學知識，完成下列問題：
（1）打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到酸味，這是由于分子具有不斷運動的性質．
（2）生活中的說的“富鐵醬油”，這里的鐵是指元素（填“分子、原子或元素”）．
（3）下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答：
 ①A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內的氧氣；
②B中玻璃棒的作用是引流；
③C中反應后天平不平衡，該反應是否遵守質量守恒定律是（填“是”或“否”）

（4）2個二氧化硫分子2SO2．

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