下列有關空氣及其成分的說法中不正確的是( )
A. 空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B. 空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐
C. 許多物質能在空氣中燃燒說明氧氣的化學性質比較活潑
D. 空氣中含量最多的氣體是氧氣
科目:初中化學 來源:黑龍江佳木斯市建三江農墾管理局十五校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質中屬于化合物的是。ā 。
A. 蒸餾水 B. 清新的空氣 C. 純牛奶 D. 加碘食鹽
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科目:初中化學 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:填空題
請按要求書寫文字表達式,并注明反應的基本類型。
(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應:____。
(2)有三種物質生成,且其中一種是氧氣的反應:____。
(3)產生大量白煙的反應:____。
(4)劇烈燃燒,火星四射,產生黑色固體的反應:____。
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科目:初中化學 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:單選題
化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應 | 純凈物 | 物理變化 | 化學反應 |
Y | 氧化反應 | 混合物 | 化學變化 | 化合反應 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:單選題
下列關于氧氣用途的敘述中,錯誤的是
A. 醫(yī)療上用純氧進行急救 B. 氧炔焰焊接或切割金屬
C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸藥,用來開山采礦
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科目:初中化學 來源:福建省晉江市陳埭新塘片區(qū)2019屆九年級上學期期中五校聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
(實驗回顧)如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式_________;屬于________(選填“化合”或“分解”)反應。
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的_____,使瓶內壓強______,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,能粗略測得氧氣約占空氣總體積的__________。
(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測定結果與理論值誤差較大。
(實驗改進)
(一)根據鐵在空氣中生銹的原理設計如圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
(二)測得實驗數據如下:
①集氣瓶(扣除內容物)和導管的總體積=126.0 mL②燒杯中水的體積
(交流表達)(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應的文字表達式_______。
(2)根據測得實驗數據計算:進入集氣瓶中水的體積是______mL,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是_________ (計算結果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:山西省晉中市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗.
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比試驗:
I.將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱
II.將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢.
I中反應的化學方程式是________;II中x的值為_______.
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數據記錄如表:
本實驗中,測量O2的裝置是________(填序號).
實驗結論:在相同條件下,________,雙氧水分解得快.
丙用如圖裝置進行實驗,通過比較____________也能達到實驗目的.
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科目:初中化學 來源:北京市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是
A. 都屬于氧化物 B. 都含有氧氣 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素
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