下列有關(guān)空氣及其成分的說法中不正確的是( )

A. 空氣污染物包括有害氣體和煙塵

B. 空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐

C. 許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D. 空氣中含量最多的氣體是氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江佳木斯市建三江農(nóng)墾管理局十五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于化合物的是。ā   。

A. 蒸餾水 B. 清新的空氣 C. 純牛奶 D. 加碘食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 二氧化碳 B. 氯化鉀 C. 銅 D. 氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:填空題

請按要求書寫文字表達式,并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng):____。

(2)有三種物質(zhì)生成,且其中一種是氧氣的反應(yīng):____。

(3)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng):____。

(4)劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng):____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:單選題

化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是( )

A

B

C

D

X

化合反應(yīng)

純凈物

物理變化

化學(xué)反應(yīng)

Y

氧化反應(yīng)

混合物

化學(xué)變化

化合反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣用途的敘述中,錯誤的是

A. 醫(yī)療上用純氧進行急救 B. 氧炔焰焊接或切割金屬

C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸藥,用來開山采礦

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:福建省晉江市陳埭新塘片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中五校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題

空氣中氧氣含量測定的再認識。

(實驗回顧)如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式_________;屬于________(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的_____,使瓶內(nèi)壓強______,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,能粗略測得氧氣約占空氣總體積的__________。

(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測定結(jié)果與理論值誤差較大。

(實驗改進)

(一)根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

(二)測得實驗數(shù)據(jù)如下:

①集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的總體積=126.0 mL②燒杯中水的體積
(交流表達)(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的文字表達式_______。

(2)根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)計算:進入集氣瓶中水的體積是______mL,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市2018屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗.

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比試驗:

I.將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱

II.將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱

在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.

I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;II中x的值為_______.

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

本實驗中,測量O2的裝置是________(填序號).

實驗結(jié)論:在相同條件下,________,雙氧水分解得快.

丙用如圖裝置進行實驗,通過比較____________也能達到實驗?zāi)康模?/p>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是

A. 都屬于氧化物 B. 都含有氧氣 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案