【題目】俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形,下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題
(1)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖____________________化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易________(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2) 表示的是____________________(填離子符號(hào));
(3)11號(hào)元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是____________________(填化學(xué)式);
(4)請(qǐng)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_________________________.
【答案】 得到 Al3+ Na2O 2KClO32KCl+3O2↑(合理即可)
【解析】
(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層有6個(gè)電子,易得到兩個(gè)電子成為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故答案為:;得到;
(2)此粒子結(jié)構(gòu)圖中質(zhì)子數(shù)為13,是鋁元素,核外有10個(gè)電子,是帶有3個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子,故符號(hào)為Al3+,故填:Al3+;
(3)上表中,11號(hào)元素是鈉元素,鈉元素顯+1價(jià),地殼中含量最多的元素是氧元素,其化合價(jià)為-2價(jià),二者組成的化合物是氧化鈉,其化學(xué)式為Na2O;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀、分解過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣,如采用氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑(合理即可)。
答案:
(1);得到;
(2)Al3+;
(3)Na2O;
(4)2KClO32KCl+3O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)寫出相應(yīng)的符號(hào):
①的微粒符號(hào)________________;
②保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________________。
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
①?gòu)奈⒂^角度看,B圖表示: 3___________:(填化學(xué)符號(hào))。
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是____________ (填字母符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生鐵的含量含碳量為2%~4.3%,生鐵煉鋼的原理之一是用氧氣等將生鐵中過(guò)多的碳和其他雜質(zhì)除去。工業(yè)煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程見下圖。
(1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎后再進(jìn)入高爐中,則粉碎的目的是______。
(2)熱空氣和高爐氣體的主要成分,有一種相同的,這種氣體的化學(xué)式是______。爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是______。
(3)煉鋼爐中,通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______性。
(4)鋼鐵制品易生銹,常用稀硫酸清除鐵銹,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(5)某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。
①加熱一段時(shí)間后,紅棕色固體變?yōu)楹谏,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。澄清的石灰水變渾濁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
①針對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述,正確的是______(填字母)。
A.應(yīng)增加尾氣的處理系統(tǒng)
B.加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO,以排盡裝置內(nèi)空氣
C.可以將澄清石灰水改為NaOH溶液,以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a.b.c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是______
A t1℃時(shí),物質(zhì)a與物質(zhì)c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
B t3℃時(shí),把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分溶解,得到的是不飽和溶液
C t2℃時(shí),物質(zhì)a與物質(zhì)b的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液.升高溫度時(shí)有晶體析出的是______(填“a”“b”或“c”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的六種氮肥,分別是氨水、尿素、硫酸銨、硝酸銨、碳酸銨、氯化銨,化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別這些氮肥,用試管只取一次樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化學(xué)興趣小組取樣前通過(guò)觀察首先鑒別出氨水,鑒別氨水的依據(jù)是__________。
(2)步驟1中加入試劑A,A物質(zhì)可能為_________溶液;
(3)步驟2中加人試劑B,B物質(zhì)不用硫酸、鹽酸的原因是_________。
(4)步驟3中加人試劑C,C的化學(xué)式是________。
(5)步驟4中加人硝酸銀,產(chǎn)生的現(xiàn)象D是_________。
(6)步驟4中加人硝酸銀,寫出相應(yīng)的氮肥與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】育才中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 小偉認(rèn)為裝置A加熱前試管內(nèi)的物質(zhì)是純凈物
B. 小明認(rèn)為若將裝置B 中的長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗就可以控制反應(yīng)的速率
C. 小芳認(rèn)為裝置D收集到的氧氣比裝置C收集到的氧氣更純凈
D. 小華用圖2中的裝置來(lái)代替裝置C收集氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的小木條放在導(dǎo)氣管b處進(jìn)行驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠,高溫燃燒12.5t石灰石(主要成分是),完全反應(yīng)后可生成5.6t生石灰()固體和二氧化碳?xì)怏w(已知石灰石中的雜質(zhì)都是固體且都不參與反應(yīng))。試計(jì)算:
(1)中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)該工廠所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)完成反應(yīng)后,所得固體產(chǎn)品的總質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)。其中一個(gè)A分子中含10個(gè)電子,C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F為紅棕色粉末,G為最常見的金屬。B、D、E均為無(wú)色氣體。請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式為_____________;設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)A__________。
(2)若B與X可以發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。若B與X不能發(fā)生反應(yīng),寫出F+X→G+B的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配平下列化學(xué)方程式。
(1)______C+______Fe2O3______Fe+______ CO2↑;
(2)______H2+______WO3______W+______ H2O;
(3)______C2H5OH+______O2______H2O+______CO2;
(4)______Fe+______HCl=______FeCl2+______H2↑。
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