【題目】化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,如 、 、 等,還伴隨著 的吸收和釋放。

【答案】發(fā)光、發(fā)熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀;能量

【解析】

試題分析: 化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,如發(fā)光、發(fā)熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等,還伴隨著能量的吸收和釋放。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更淸,下列建議不可行的是

A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放

B.大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能,減少使用化石燃料

C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染

D.分類回收垃圾.以促進(jìn)資源再生和利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中下列物質(zhì),顯堿性的是

A.肥皂水(pH=10) B檸檬汁(pH=2)

C蒸餾水(pH=7) D醬油(pH=5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】防止金屬腐蝕,特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題.鐵生銹的條件為與 同時接觸.鐵銹成分復(fù)雜,主要成分為氧化鐵(Fe2O3), 物質(zhì)可加速鐵的銹蝕.

用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為 ,為了防止鐵制品生銹,應(yīng)采取的措施是

(寫出一種).

【查閱資料】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵生銹是鐵與空氣中的物質(zhì)發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]后在在空氣中被氧化為氫氧化鐵[Fe(OH)3],Fe(OH)3不穩(wěn)定,在日光照射下發(fā)生緩慢的分解反應(yīng)生成氧化鐵Fe2O3,鐵銹的化學(xué)式可簡單表示為Fe2O3·nH2O.

【提出問題】鐵銹(Fe2O3·nH2O)中n的值等于多少呢?

【問題探究】小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一保管不善的鐵粉,大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色,為了探究鐵銹(Fe2O3·nH2O)的組成,稱取27.0g這種鐵粉樣品,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)安全,實(shí)驗(yàn)開始時應(yīng)先 ,防止

(2)A中的現(xiàn)象是 ,B中濃硫酸的作用是 ,D中堿石灰作用是

(3)請指出該裝置中有一處明顯不足

【數(shù)據(jù)處理】以下是加熱時間和A中固體質(zhì)量關(guān)系圖像及B、C中質(zhì)量不再變化時B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況

(1)n的值是

(2)寫出T3-T4時間段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)計(jì)算原樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開化學(xué)。我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。

(1)節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動。請回答下列問題。

①他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成高分子材料的是 。(填序號)

A.純凈水 B.棉布圍裙 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子

②學(xué)生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是 。

⑤在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,其原因 。

⑥若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是 。(填序號) A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水( pH>7)

(2)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題。

圖是水分子的電解模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 。

欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過 的方法降低水的硬度。

水是最重要的溶劑,可以配制不同的溶液。

.20℃時,NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ;

某氫氧化鉀溶液中,平均每100個水分子中溶有1個鉀離子。則這種溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 。(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識,完全正確的一組是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,先仰視讀數(shù)為19ml,倒出一些液體后,俯視讀數(shù)11ml。則該同學(xué)倒出的液體體積一定

A大于8mL B小于8mL C無法確定 D等于8mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年10月,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎被授予中國科學(xué)家屠呦呦,以表彰她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素.下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法錯誤的是(

A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的

C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

D.青蒿素中氫、氧原子的個數(shù)比為22:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于溶液的是

A.石灰水 B.液氧 C.牛奶 D.冰水

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