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(2013?宛城區(qū)模擬)冬季來臨,康康家使用電暖器取暖時,卻不幸遭遇了火災.火災初期,樓道、走廊沒有被大火完全封住時,康康用如圖所示的方法逃生.
(1)請指出康康逃生的策略及原因.(至少3條)
(2)據查,這場火災是由電線老化引起的.請指出撲滅這場火災時的注意事項(答出1條).
分析:(1)根據火災的特點和現場的情況分析解答;
(2)根據火災是由電線老化引起的分析解答.
解答:解:(1)火災初期,樓道、走廊沒有被大火完全封住時,逃生時要注意以下幾點:首先用濕毛巾捂住口鼻,避免有害氣體吸入鼻孔;把棉被披在身上,防止火燒傷自己;高處的有害氣體較多,所以要匍匐前進.
故答案為:首先用濕毛巾捂住口鼻,避免有害氣體吸入鼻孔;把棉被披在身上,防止火燒傷自己;高處的有害氣體較多,所以要匍匐前進.
(2)因為這場火災是由電線老化引起的,為防止觸電,要先關閉電源后,在用水撲滅.
故答案為:關閉電源后才能用水撲滅.
點評:化學來源于生活,服務于生活,與實際相聯系的考題是中考考查的熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)根據“硫分別在空氣和氧氣里燃燒”的實驗回答問題:
(1)硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現象不同,原因是什么?
(2)二氧化硫是一種有刺激性氣味、有毒、易溶于水的氣體.為了減少對環(huán)境的污染,進行本實驗時應采取哪些措施?
(3)硫在氧氣中燃燒的現象是什么?(至少2條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)物質間紛繁復雜的轉化關系是化學的魅力所在.請根據如圖所示的轉化關系回答相關問題:
(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式.
(2)寫出關系圖中屬于置換反應的1個化學方程式.
(3)寫出圖中可用于鑒別二氧化碳和一氧化碳的1個化學方程式.
(4)寫出一個不在關系圖內,但能生成二氧化碳的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)下列各組物質只用一種試劑無法鑒別出的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)請從給定化合價的
+1
K
、
0
Cu
-2
O
、
+5
N
+1
H
五種元素中,選擇適當的元素,按要求寫出物質的化學式:單質
Cu
Cu
 可作為復合肥料的鹽
KNO3
KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產都離不開金屬.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是
B
B
(填字母序號).
A.鐵鉗     B.鐵鍋    C.水龍頭
(2)鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡,該反應的化學方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)將一定量的鋁加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產生.濾液中一定有陽離子是
Al3+
Al3+

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