13．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，如水由水分子構(gòu)成；鐵由鐵原子構(gòu)成；氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．如水由水分子構(gòu)成；鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：水分子；鐵原子；鈉離子、氯離子．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將鐵片放入下列溶液中，鐵片溶解，溶液的質(zhì)量減輕的是（　�。�
A．稀硫酸B．CuSO4溶液C．稀鹽酸D．AlCl3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．SO2B．HgC．H2D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是水電解實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：
（1）寫出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（2）與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，二者體積比的理論值是1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管    b酒精燈     c集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)試管口在試管口塞一團(tuán)棉花，作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）用裝置F來收集一瓶氧氣，進(jìn)氣管口是a端，當(dāng)氣體從b端進(jìn)入時(shí)，能收集密度比空氣小（填“大”或“小”或“相等”）的氣體
（5）若要收集20mL的氧氣，在裝置F中應(yīng)裝滿水，同時(shí)還缺少的化學(xué)儀器是量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料．已知鈦原子的核電荷數(shù)為22，相對(duì)原子質(zhì)量為48，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．有一不純的氫氧化鈉樣品，其中含有少量的氯化鈉．為測(cè)其純度，取樣品10g溶于20g滴有無色酚酞試液的水中，用20%的鹽酸（密度為1.1g/mL）進(jìn)行中和，當(dāng)酚酞?jiǎng)偤猛噬珪r(shí)，共用去鹽酸40mL．求；
（1）該樣品中含有氫氧化鈉多少克？
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）已知裝置A中制取CO，化學(xué)方程式為：HCOOH$→_{△}^{濃硫酸MnO_{2}}$CO↑+H2O，裝置B中的試劑用來干燥CO，具有吸水性，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃A（填“A”或“C”）處的熱源；反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色，C、D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是防止高溫的鐵重新氧化以及石灰水倒吸，炸裂玻璃管．
（2）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是缺少尾氣處理裝置，改進(jìn)的方法為點(diǎn)燃處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖是小明同學(xué)用來驗(yàn)證空氣中氧氣體積含量的裝置圖．
（1）磷燃燒時(shí)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．反應(yīng)類型化合反應(yīng)．
（2）小明打開止水夾后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水達(dá)不到廣口瓶容積的$\frac{1}{5}$，請(qǐng)你幫助他分析造成實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是紅磷的量不足（或裝置漏氣；沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾）．（寫一條即可）

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