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13．構成物質的粒子有多種，如水由水分子構成；鐵由鐵原子構成；氯化鈉由鈉離子和氯離子構成．

分析 根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可．

解答 解：構成物質的粒子有多種，構成物質的基本粒子有分子、原子和離子．如水由水分子構成；鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．
故答案為：水分子；鐵原子；鈉離子、氯離子．

點評 本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．將鐵片放入下列溶液中，鐵片溶解，溶液的質量減輕的是（　　）
A．稀硫酸B．CuSO4溶液C．稀鹽酸D．AlCl3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質由離子構成的是（　�。�
A．SO2B．HgC．H2D．KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是水電解實驗裝置圖，請回答：
（1）寫出電解水的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（2）與電源正極相連的試管內產生的氣體是氧氣，與電源負極相連的試管內產生的氣體是氫氣，二者體積比的理論值是1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．現有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a試管    b酒精燈     c集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動試管口在試管口塞一團棉花，作用是防止加熱時高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管．寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請寫出反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現象、結論）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經收集滿．
（4）用裝置F來收集一瓶氧氣，進氣管口是a端，當氣體從b端進入時，能收集密度比空氣�。ㄌ睢按蟆被颉靶　被颉跋嗟取保┑臍怏w
（5）若要收集20mL的氧氣，在裝置F中應裝滿水，同時還缺少的化學儀器是量筒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料．已知鈦原子的核電荷數為22，相對原子質量為48，則鈦原子的質子數為22，中子數為26．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．有一不純的氫氧化鈉樣品，其中含有少量的氯化鈉．為測其純度，取樣品10g溶于20g滴有無色酚酞試液的水中，用20%的鹽酸（密度為1.1g/mL）進行中和，當酚酞剛好褪色時，共用去鹽酸40mL．求；
（1）該樣品中含有氫氧化鈉多少克？
（2）反應后溶液中溶質的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某�；瘜W研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理，設計了如圖實驗裝置：

（1）已知裝置A中制取CO，化學方程式為：HCOOH$→_{△}^{濃硫酸MnO_{2}}$CO↑+H2O，裝置B中的試劑用來干燥CO，具有吸水性，實驗開始時應先點燃A（填“A”或“C”）處的熱源；反應后C裝置的現象是紅色粉末慢慢變成黑色，C、D裝置中發(fā)生反應的化學方程式分別為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；待硬質粗玻璃管內物質冷卻后再停止通CO的目的是防止高溫的鐵重新氧化以及石灰水倒吸，炸裂玻璃管．
（2）該裝置有一個明顯的缺陷是缺少尾氣處理裝置，改進的方法為點燃處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．如圖是小明同學用來驗證空氣中氧氣體積含量的裝置圖．
（1）磷燃燒時的主要實驗現象是紅磷劇烈燃燒，產生大量白煙．該反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．反應類型化合反應．
（2）小明打開止水夾后，發(fā)現進入廣口瓶中的水達不到廣口瓶容積的$\frac{1}{5}$，請你幫助他分析造成實驗失敗的可能原因是紅磷的量不足（或裝置漏氣；沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾）．（寫一條即可）

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