炒菜時,不小心油鍋著火了,迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是________.飯后洗碗盤時,滴幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的________ 功能.

隔絕空氣    乳化
分析:根據(jù)滅火的原理和洗滌劑對油脂具有乳化作用進行分析.
解答:油鍋中的油不慎著火時,迅速用鍋蓋蓋上,這樣可以使油與氧氣隔絕,從而達到滅火的目的.洗滌劑對油脂具有乳化作用.
故答案為:隔絕空氣;乳化.
點評:本題難度不大,但綜合性較強,考查了滅火和乳化作用等方面的知識,要將化學與實際生活聯(lián)系起來,從化學中走進生活,從生活中走入化學.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

11、化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.請你用所學的化學知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列問題:
(1)爸爸給家里換了一臺太陽能淋浴器,淋浴器可以將太陽能轉(zhuǎn)化為
能.
(2)為了使家里的花生長茂盛,媽媽給花施加了一些硝酸鉀,硝酸鉀屬于
復(fù)合
肥料.
(3)小亮同學在學習炒菜時,不小心油鍋著火了,他迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是
隔絕空氣
.飯后洗碗盤時,他滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的
乳化
功能.
(4)減少使用不必要的塑料制品,重復(fù)使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決
白色污染
問題.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(5分)化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。請你用所學的化學知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列問題:

(1)爸爸給家里換了一臺太陽能淋浴器,淋浴器可以將太陽能轉(zhuǎn)化為   ▲   能。

(2)為了使家里的花生長茂盛,媽媽給花施加了一些硝酸鉀,硝酸鉀屬于   ▲  肥料。

(3)小亮同學在學習炒菜時,不小心油鍋著火了,他迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是

 ▲  。飯后洗碗盤時,他滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的  功能。

(4)減少使用不必要的塑料制品,重復(fù)使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決   ▲   問題。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(5分)化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。請你用所學的化學知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列問題:
(1)爸爸給家里換了一臺太陽能淋浴器,淋浴器可以將太陽能轉(zhuǎn)化為  ▲  能。
(2)為了使家里的花生長茂盛,媽媽給花施加了一些硝酸鉀,硝酸鉀屬于  ▲ 肥料。
(3)小亮同學在學習炒菜時,不小心油鍋著火了,他迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是
 ▲ 。飯后洗碗盤時,他滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的 功能。
(4)減少使用不必要的塑料制品,重復(fù)使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決  ▲  問題。

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省東臺市部分學校初三下學期期中考試化學試卷 題型:填空題

(5分)化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。請你用所學的化學知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列問題:

(1)爸爸給家里換了一臺太陽能淋浴器,淋浴器可以將太陽能轉(zhuǎn)化為   ▲   能。

(2)為了使家里的花生長茂盛,媽媽給花施加了一些硝酸鉀,硝酸鉀屬于   ▲  肥料。

(3)小亮同學在學習炒菜時,不小心油鍋著火了,他迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是

 ▲  。飯后洗碗盤時,他滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的  功能。

(4)減少使用不必要的塑料制品,重復(fù)使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決   ▲   問題。

 

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省徐州市九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.請你用所學的化學知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列問題:
(1)爸爸給家里換了一臺太陽能淋浴器,淋浴器可以將太陽能轉(zhuǎn)化為    能.
(2)為了使家里的花生長茂盛,媽媽給花施加了一些硝酸鉀,硝酸鉀屬于    肥料.
(3)小亮同學在學習炒菜時,不小心油鍋著火了,他迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是    .飯后洗碗盤時,他滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的    功能.
(4)減少使用不必要的塑料制品,重復(fù)使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決    問題.

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