【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(實驗一)“吹氣球?qū)嶒灐比鐖D;

(1)打開活塞,通過儀器a向錐形瓶中加水,觀察到氣球脹大;關(guān)閉活塞,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性_______

(2)若生成氧氣使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(3)若錐形瓶中裝有氫氧化鈉固體,通過儀器a加少量水,氣球也能脹大,主要原因是____。

(實驗二)探究酸和堿的性質(zhì)

(1)電解水時常加入NaOH增強水的導(dǎo)電性,是由于NaOH在水中能解離出______(寫粒子符號)。

(2)下圖為稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液pH隨加入液體體積變化曲線。

①測定溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取溶液,滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與_____對照,讀取pH。圖2中a點對應(yīng)的溶液呈______性,若向溶液中加入____,溶液變?yōu)榧t色,也能得出此結(jié)論。

②曲線上的b點說明兩溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)如圖,用注射器吸收液體和CO2(體積比均為1︰5),然后夾緊彈簧夾,用力振蕩。

①依據(jù)______(填“a、b或c”)現(xiàn)象的對比,可認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②若要證明a中也發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你的實驗方案是(寫出操作、現(xiàn)象)______

【答案】 良好 2H2O22H2O +O2 氫氧化鈉固體溶解時放熱 Na+和OH 標準比色卡 酚酞 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O ac 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 取少量a中液體滴加石蕊試液,變紅色

【解析】本題考查了檢查裝置的氣密性,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,酸和堿的性質(zhì)。難度不大,根據(jù)已有的知識進行分析解答。

實驗一:(1)打開活塞,通過儀器a向錐形瓶中加水,觀察到氣球脹大;關(guān)閉活塞,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性良好;

(2)該裝置是固液在常溫下制取氣體的裝置,若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是催化劑二氧化錳,倒入的液體是過氧化氫溶液,過氧化氫與二氧化錳混合反應(yīng)生水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O +O2

(3)氫氧化鈉固體溶于水放熱。若錐形瓶中裝有氫氧化鈉固體,通過儀器a加少量水,氣球也能脹大,主要原因是氫氧化鈉固體溶解時放熱。

實驗二:(1)氫氧化鈉固體溶于水能離解出鈉離子和氫氧根離子,符號分別是Na+和OH;

(2)①測定溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取溶液,滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與比色卡對照,讀取pH。圖2a點對應(yīng)的溶液pH大于 7,溶液呈堿性,酚酞溶液遇堿性溶液呈紅色,若向溶液中加入酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,也能得出此結(jié)論。

②氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(3)①a中二氧化碳與水混合,c中二氧化碳與氫氧溶液混合,水和氫氧化鈉溶液的體積相同,依據(jù)ac現(xiàn)象的對比可認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;

②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊溶液變紅色,可用石蕊溶液檢驗a中是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。實驗方案是取少量a中液體滴加石蕊試液,變紅色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有10 g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。

(l)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g;

(2)求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)為___________(寫出計算過程)。

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【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說法錯誤的是

A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a~c克時,溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時,溶液中含有三種溶質(zhì)

C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時,溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大

D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時,溶液呈中性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應(yīng)。某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取純凈干燥的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱是______,儀器②的名稱是_____。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_____(填序號)。實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理______(用化學(xué)方程式表示)。若用該裝置實驗室制氧氣,寫出實驗室制氧氣的化學(xué)方程式______。

(3)兩個凈化裝置C、D相連接時,其儀器接口順序應(yīng)選______。

A、cdab B、abcd C、dcba D、badc

(4)若用裝置E收集二氧化碳氣體,則氣體應(yīng)從_____(填接口序號)進入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是

A. 丙一定是單質(zhì) B. 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為5∶1 D. 丁一定該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算題:

某固體樣品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種、二種或三種。某興趣小組取出100g固體與足量的稀硫酸反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水,生成沉淀100g。然后又取出等質(zhì)量的樣品加水溶解,再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3與CaCl2不反應(yīng)).

(1)該固體樣品成分是________

(2)求該固體樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為多少___________?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實驗小組分別進行測定Na2CO3NaCl混合物中Na2CO3含量的實驗。

(1)甲組:沉淀分析法

把一定量的混合物溶解后加入過量CaCl2,然后將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、稱量。確定CaCl2溶液是否過量的方法是________________洗滌沉淀并判斷沉淀是否洗凈的操作是_______________。

(2)乙組:氣體分析法

把一定量的混合物與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,為減小CO2的溶解,B中溶液應(yīng)是_________________,選用該溶液后實驗結(jié)果還是不準確,原因是_________________

(3)請你設(shè)計一個與甲、乙兩組操作不同的實驗方案,測定混合物中Na2CO3的含量。

方法:_________________。

用到的主要試劑:_____________________(至少2)。

用到的玻璃儀器:_________________(至少2)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品100g(雜質(zhì)不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素質(zhì)量分數(shù)為23%,180℃時,將樣品加熱一段時間后稱得固體質(zhì)量為87.6g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)

A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,請回答問題

(1)寫出圖中標號為a的儀器名稱__________

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為______________。

(3)C裝置收集氧氣,當氣泡_________時開始收集。

(4)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的收果裝置是_____(填字母序號)。

(5)B裝置制氣體時,長頸漏斗的下端管口要______以防止生成的氣體逸出。

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