下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程:

(一)原理

(1)請選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處_____。

蒸餾   蒸發(fā)   結(jié)晶   吸附 過濾

(2)上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程.分離混合物的一般步驟;首先分析混合物的組成成分,尋找各成分的差異,然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離.如:過濾是分離_____不同的混合物的方法.

(二)操作過程:

在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(鐵圈)、_____、_____、燒杯(潔凈的)、膠頭滴管;在過濾后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁,可能的原因是_____、_____.

(三)遷移應(yīng)用

沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_____(填“②”或“③”或“④”等序號)

(2)步驟②所起的作用是_____(填選項(xiàng)序號)

A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中的氧氣  C 使泥沙沉積至底部    D 分解有毒物質(zhì)

(3)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水,可選用的試劑是_____;若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____.

練習(xí)冊系列答案
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空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮?dú)?#xa0;D. 水蒸氣

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下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A.  B.

C.  D.

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學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組選擇探究“CuSO4溶液顯藍(lán)色與什么離子有關(guān)?”作為研究課題,以下是他們提交的實(shí)驗(yàn)方案,其中不需要做的實(shí)驗(yàn)是

A. 觀察Na2SO4、K2SO4溶液的顏色

B. 觀察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的顏色

C. 向CuSO4溶液中滴加適量的NaOH溶液,靜置后觀察溶液的顏色

D. 加水稀釋后觀祭溶液的顏色

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下列物質(zhì)中,屬于合金的是( )

A. 氧化鐵 B. 氧化亞鐵 C. 四氧化三鐵 D. 生鐵

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從微觀的角度來認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是_____(填A(yù)BCD)

A 二氧化碳 B 鎂 C 水 D 氧氣

(2)如圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖。

請回答:①圖1表示的變化,從微觀角度看改變的是_____。

②圖2表示的變化,所表示的宏觀事實(shí)是_____。

③圖2表示的變化,從微觀角度看,在變化前后,一定不變的是_____。

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分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。

A. 分子大、原子小

B. 分子在不斷運(yùn)動,而原子是靜止的

C. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,而原子不可分

D. 分子可以保持某些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能保持任何物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:

(1)在某一溫度時,A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,此溫度為_____℃;

(2)在t3℃時,將30g A物質(zhì)充分溶解在50g水中,所得溶液的質(zhì)量為_____g;

(3)若A中混有少量的B可以用_____法提純A(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

(4)若將t3℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的由大到小的順序是_____。

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根據(jù)下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖,元素的化學(xué)性質(zhì)相似的一組是( )

A. A B. B C. C D. D

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