【題目】一種“人工固氮”的新方法是在光照條件下,氮氣在催化劑表面與水蒸氣發(fā)生反應生成氨氣和氧氣,該反應的微觀示意圖如下。
(1)依據反應的微觀示意圖寫出化學方程式_______,反應的基本類型是_______。
(2)氨氣是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:
則加入的X 應為_________(填字母序號)。
A.H2SO4 B.CaSO4 C.SO2
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【題目】如圖是某同學“自制汽水”的配料表,請回答下列問題:
⑴除水以外,新鮮果汁中還富含的營養(yǎng)物質是__________。
⑵下列可用于測汽水酸堿度的是(________)
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C. pH試紙
⑶制汽水的過程中,小蘇打與檸檬酸反應產生二氧化碳,請再舉一例小蘇打的用途_____。寫出二氧化碳與石灰水反應的化學方程式_______。
⑷塑料瓶可用來盛裝汽水,在塑料中添加土豆淀粉制成的“土豆農膜”是一種新型可降解塑料,下列有關說法正確的是(________)
A.塑料瓶用的是聚氯乙烯塑料
B.該材料有助于解決農村“白色污染”問題
C.土豆農膜比普通塑料農膜容易降解
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【題目】請分析如圖鹽的化學性質知識網絡,完成下列問題:
(1)圖中的X填寫___________(填物質的類別);
(2)若金屬為銅,鹽為硝酸銀,請寫出反應②的化學方程式_______________;
(3)請根據下表所提供的部分物質的溶解性表,寫出符合反應④的化學方程式__________。
OH- | NO3- | SO42- | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 |
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【題目】海水是巨大的資源寶庫。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產品。
(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用_________________;
(2)步驟①中選用蒸發(fā)結晶法而不用降溫結晶法的理由是________________________;
(3)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____________;
(4)步驟②發(fā)生反應的化學方程式是________________,其基本反應類型為________;
(5)步驟④發(fā)生的反應為置換反應(類似于金屬與鹽溶液之間的反應),試寫出該反應的化學方程式________________。
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【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~E為裝置編號)。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①_______ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______,可選用的發(fā)生裝置是_______。
(3)如果要收集氫氣,則不能選擇的收集裝置是_______。
(4) 實驗室選用B為發(fā)生裝置制二氧化碳,如用分液漏斗替換儀器②,其優(yōu)點是_______。
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【題目】溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。
(1)高錳酸鉀溶液常用于消毒,高錳酸鉀溶液中的溶質是________。
(2)硝酸鉀溶液是常用的無土栽培的營養(yǎng)液之一,硝酸鉀屬于_________。
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥
(3)硝酸鉀在不同溫度下得溶解度如下表所示:
在不改變溶液濃度的情況下,將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀_________。
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【題目】圖中字母代表含硫元素的物質,下列判斷錯誤的是
A. 物質d為H2SO3 ,讀作亞硫酸
B. 物質b與氧氣反應可生成物質C
C. 物質a在氧氣中燃燒可以生成物質C
D. 物質Na2SO3、CaSO4可分別用f、g表示
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【題目】 如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置,按要求填空.
(1)寫出A圖中標號①儀器的名稱_________;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________,用D裝置驗證二氧化碳能與水反應生成一種酸性物質,D中應盛放_________試液(填物質名稱);
(3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫,硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實驗室中常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導管的連接順序為_________(填寫導管口標注的字母符號)
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【題目】鐵元素、鐵原子的部分信息如下圖所示。下列說法中錯誤的是
A. 鐵離子的質子數為23
B. 第三層上的電子數y=14
C. 鐵原子的核外電子數為26
D. 鐵元素的相對原子質量為55.85
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