【題目】下列氣體既能用濃硫酸干燥，又能用生石灰干燥的是

A．O2 B．CO2 C．NH3 D．SO2

【答案】A

【解析】

試題分析：氨氣不能用濃硫酸干燥，二氧化碳和二氧化硫不能用生石灰干燥。故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽過程中，析出粗鹽后剩余的溶液成為“苦鹵”，關于苦鹵的下列說法不正確的是（ ）

A．苦鹵是氯化鈉的飽和溶液 B．苦鹵中氯化鈉的質量分數(shù)比海水中的大

C．苦鹵通電可以制的金屬鎂 D.苦鹵也是一種重要的化工原料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蒸餾水不能養(yǎng)魚的原因是因為缺少

A．氫元素 B．氧元素 C．氧原子 D．氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了增強市民的環(huán)保意識，變廢為寶，去年年底我市在全區(qū)率先實行垃圾分類回收。市區(qū)街道的垃圾箱中，綠色箱用來裝可回收再利用垃圾，黃色箱用來裝不可回收垃圾。以下物質能扔進綠色垃圾箱的是

①廢舊報紙 ②廢銅絲 ③一次性塑料飯盒④口香糖 ⑤果皮 ⑥空礦泉水瓶 ⑦廢鐵鍋

A．①③⑤⑦ B．③④⑤⑥ C．①②⑤⑦ D．①②⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．

（1）儀器①的名稱是： 儀器②的名稱是：

（2）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時，其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的（填序號） ，還缺少的儀器是 ．反應的文字表達式為 ，該反應的反應類型為 ．

（3）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．若實驗室采用該反應原理制取氧氣，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，上述儀器中必須使用的有 ；

（4）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導良好的消費習慣．小明的下列做法符合這一主題的是

A．網(wǎng)上購買大量閑置物品

B．去超市購物，用布質購物袋

C．節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車

D．外出就餐，超量點菜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】山楂花是一種綠色保健食品，其主在成分是檸檬醛．現(xiàn)從山楂油中提取了7.6g檸檬醛，使其在氧氣里完全燃燒，生成22g二氧化碳和7.2g水，則檸檬醛中（ ）

A．只有碳、氫元素

B．一定含有碳、氫、氧元素

C．一定有碳、氫元素，可能有氧元素

D．碳氫元素質量比30：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質的變化中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是 （ ）

A．冰雪融化，空氣液化

B．石蠟燃燒，石蠟熔化

C．鋼鐵生銹，紙的燃燒

D．汽油揮發(fā)，食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：

【提出問題】常溫下鈉與氧氣反應的產(chǎn)物有哪些？

【查閱資料】（1）鈉的氧化物有氧化鈉（Na2O）和過氧化氫（Na2O2），鈉的氧化物都能與水反應其化學方程式為：Na2O+H2O=2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

（2）CaCl2溶液呈中性

【作出猜想】常溫下鈉與氧氣反應的產(chǎn)物可能為：

猜想一：________________；猜想二：Na2O2；猜想三：Na2O2和Na2O

【實驗探究一】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量上述鈉的氧化物，加入適量的蒸餾水

_________________

猜想一正確

【繼續(xù)探究】鈉在空氣中放置較長時間發(fā)生反應生成的白色固體

【作出猜想】生成的白色固體可能是：1是Na2CO3 2是Na2CO3和NaOH

【實驗研究二】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量白色固體配成溶液，加入足量CaCl2的溶液

_____________

白色固體為Na2CO3和NaOH[

②將上述反應后的溶液過濾，取少量濾液滴加___________

_____________

【反思拓展】1.也可以用稀鹽酸區(qū)別Na2O2和Na2O，Na2O2與稀鹽酸反應的方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X↑，X的化學式為________________________

2.實驗結束后，廢液缸中溶液呈堿性，請你設計一個實驗方案處理廢液_____________

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